Есть у меня знакомый пятиклассник. Мальчик очень хороший, откровенный, любознательный, добрый. Я с ним занимаюсь русским языком. Через каждые 15 минут мы с ним делаем 5-минутный перерыв, чтобы ребенок переключился, так как внимание его очень быстро рассеивается. Обычно в это время он мне что-нибудь рассказывает. И вчера он мне пожаловался на то, что у него мало грамот лежит в портфолио.

– У некоторых детей из моего класса по 15-20 грамот, а у меня только 5, – с сожалением сказал мальчик.

– А почему у тебя так мало? – удивилась я, зная о том, что мальчик учится хорошо.

– А я ведь от физкультуры освобожден (у него была операция на сердце), а у них много грамот за спортивные достижения.

– Ничего страшного, – успокоила я его. – Зато у тебя грамоты весомее.

Но видно было, что ребенка я не успокоила, потому что он мне через 15 минут признался, что на компьютере сам себе нарисовал грамоты.

– Зачем? – спросила я его.

– Просто. Я положил их в портфолио, а потом убрал.

Как мне жаль ребенка! Вчера мы с ним сочинили стихотворение на конкурс по правилам дорожного движения.

– За это стихотворение ты точно получишь грамоту, – сказала я ему.

Он очень обрадовался. Взрослым такие переживания кажутся смешными, а для детей они серьезны. Думаю, что из него вырастет хороший человек, неравнодушный и честный.