Сегодня обсуждали в учительской проблему воспитания трудных подростков. Одна моя коллега рассказала о шестикласснице, которая не ходит в школу уже две недели. По телефону девочка сообщила, что болеет, но классная руководительница встретила маму в центре села и решила уточнить, чем девочка болеет.

– Уже здорова, – ответила мама.

– А почему не ходит в школу? – поинтересовалась учительница.

– Не хочет. Я купила ей шапку, а она не такую хотела. Вот и объявила мне бойкот.

– Так вы меры принимайте! – стала возмущаться учительница.

– Принимаю. Стала ругаться, а она заявила мне, что пожалуется на меня в опеку, если буду орать на нее.

Хорошо девочка усвоила, как надо строить родителей и куда обращаться, если мать вздумает ее воспитывать. Еще можно посоветовать ей обратиться к Малахову.

Учительница 3-го класса рассказала о встрече с мамой ее ученика, который убегает с уроков, рвет тетради, не готовит домашних заданий.

– А вы что, не знаете, что делать? – спросила мама учительницу. – Вон у вас указка лежит. Возьмите ее и по лбу да по рукам. Как миленький после этого работать будет.

И отвесила сыну такую затрещину, что учительница пришла за советом к социальному педагогу. Теперь решают, как поступить с родительницей.