Popper. The Logic of Scientific Discovery, 1959. 22 (курсив автора). Вероятно, Поппер не был бы столь уверен, если бы вспомнил, что Коперник прямо назвал свою теорию противоречащей (почти) здравому смыслу (Copernicus. On the Revolutions, 1978. 4). Более того, Поппер также утверждал, что особенностью научного знания является его развитие, тогда как здравый смысл должен быть одинаковым, независимо от времени и места. Пример концепции здравого смысла см. в: Christie. Nobody Invented the Scientific Method, 2012. Однако само понимание здравого смысла обусловлено культурой и имеет предварительные условия, например грамотность. Классическая работа Luria. Cognitive Development, Its Cultural and Social Foundations (1976) демонстрирует, что абстрактное мышление (например, силлогические рассуждения) не формируется само по себе.