Книга: Простой учебник английского языка — от нуля до среднего уровня. Версия 2.0
Назад: Простой учебник английского языка — от нуля до среднего уровня. Версия 2.0 Алексей Юрьевич Виноградов
Дальше: Урок 2. Имя существительное
Урок 1. Введение. Звуки
2013 год:
Любой иностранный язык быстро не запоминается. Английский язык не исключение. Психологи проводили научные эксперименты, из которых выяснилось, что люди более-менее стабильно запоминают информацию только после 12 повторений в разных ситуациях. Ученые, изучающие мозг и работу нейронов тоже определили, что для запоминания информации по отдельным нейронам должен пройти похожий информационный сигнал не менее 4 раз, что происходит не при каждом повторении, а в разных ситуациях по-разному при различной обработке внешних информационных сигналов.
Это означает, что один и тот же обучающий материал необходимо многократно повторять. Особенно, если изучение языка происходит не в детском возрасте, а во взрослом.
Проще всего взять несколько хороших учебников и перечитывать их друг за другом несколько раз. Можно в начале даже не выполнять заданий — можно просто повторно читать. И даже если Вам кажется, что Вы чего-то не понимаете с первого раза, то не волнуйтесь — подсознание активно обрабатывает информацию и после нескольких повторений Вы обнаружите, что стали понимать гораздо больше, чем это было при первом прочтении. А при устойчивом понимании можно делать упражнения.
Я сам учил английский язык методом перечитывания хороших учебников и могу на основе своего опыта утверждать, что даже непонятная сначала информация после нескольких повторений все же откладывается в подсознании и непонятные вещи становятся постепенно понятными. То есть при перечитывании учебников в подсознании идет незаметный, но интенсивный процесс запоминания и понимания одновременно.
Надо только не бояться первоначальных трудностей и надо не лениться и надо настойчиво в свое удовольствие повторять учебный материал.
А для этого надо обзавестись несколькими хорошими учебниками английского языка и перечитывать их в свое удовольствие. И захотите Вы этого или нет, но Вы будете постепенно и запоминать и понимать материал.
У меня у самого было около 10 хороших учебников, которые я периодически перечитывал, чтобы английский язык откладывался в памяти.
Здесь же я предлагаю Вам написанный уже мною учебник. Надеюсь, что он хороший и что он Вам понравится. Перечитывайте его вместе с другими учебниками и Вы успешно освоите английский язык от нуля до среднего уровня.
2018 год:
Одна заведующая кафедрой английского языка в одном из технических университетов в рецензии на эту книгу сказала, что ни в коем случае нельзя приводить транскрипцию английских слов русскими буквами, так как это не точно передает звуки английского языка. Про неточность я согласен, но независимые репетиторы также говорят, что начинающие ученики не справляются с английскими значками транскрипции, совсем не понимают транскрипцию в словарях. И поэтому я считаю, что лучше начинать осваивать пусть и с акцентом, чем молча.
Лучше говорить с акцентом, а потом доработать произношение, чем тренировать безмолвное чтение по разным самоучителям. Кроме того надо слушать аудиозаписи, которых сейчас много в интернете. И следует пробовать слушать телеканалы, которые вещают на английском языке. Например, Дойче Велле (dw) и Франция 24 (France 24) — на английском языке, например, в пакете Теле2 TV.
На этих каналах, кстати, иногда беседуют с приглашенными гостями, для которых английский язык не родной и эти гости говорят с таким жутким акцентом, что транскрипция русскими буквами это еще очень-очень хорошо по сравнению с их произношением. Но они пусть с акцентом, но уверенно говорят, уверенно подбирают слова и строят предложения. И их вполне понимают.
Так что не бойтесь первоначального акцента из-за транскрипции русскими буквами, но осваивайте звуки и по правильной английской транскрипции тоже, которая приводится в этом первом уроке, а также слушайте английскую речь из интернета — из учебных программ и с телеканалов.
Первая версия этого учебника «Простой English: примеры, правила, пояснения, практика (от нуля до среднего уровня)» была написана в 2012 году и была выложена в интернет в январе 2013 г.
Это вторая версия учебника (версия 2.0), которая включает в себя материал первой версии с исправлениями отдельных неточностей и с добавлением полезного материала с точки зрения уверенного среднего уровня знания английского языка.
Учебник доработан в 2018 г.
Про себя скажу, что я составлял этот учебник для своих собственных занятий как конспект лекций. Составлял более чем из десятка хороших учебников.
Сам я по складу ума технарь, а не гумманитарий. Поэтому английский язык мне давался с большим трудом. Я закончил в свое время Бауманку с красным дипломом и там мне по английскому языку поставили пятерку во многом только потому, что по техническим дисциплинам у меня были пятерки и не хотели портить общую картину.
И английский до среднего уверенного уровня я выучил уже после — как раз во многом благодаря этому конспекту из многих учебников, который я написал сам для себя, а потом выложил уже для читателей как самостоятельный учебник английского языка. Теперь этот учебник перед Вами. Вы вполне можете ему доверять, так как он не выдуман из головы, а составлен из отдельных лучших и адаптированных к этому конспекту материалов авторитетных и популярных учебников. Удачи вам :)
Новая редакция этого самоучителя была закончена 12 марта 2018 г. По состоянию на эту дату предыдущая редакция была скачена из интернета (не считая пиратских скачиваний):
— с моего личного сайта скачали 1560 человек
— на сайте mybook.ru читают 693 человека
— на сайте nauchkor.ru читали 721 человек
— с сайта ridero.ru скачали 704 человека
— на сайте bookmate.ru читают 202 человека
— с сайта twirpx.com скачали 48 человек
Итого: 3928 человек (это не считая неучтенного пиратского трафика).
Надеюсь, что версия 2.0 этого самоучителя будет не менее популярна.
С уважением к читателям,
кандидат физико-математических наук
Алексей Юрьевич Виноградов
www.vinogradov-design.narod.ru
8 (977) 810-55-23, 8 (963) 991-05-10 (WhatsApp, Viber, Телеграм)
Английский алфавит:
В английском языке есть правила чтения различных буквосочетаний. Их достаточно много и запомнить их все весьма трудно. А самое главное в этом то, что эти правила не всегда соблюдаются. И поэтому все равно надо смотреть в словаре, как произноситься каждое конкретное слово. А для этого надо запомнить приведенные ниже знаки новой международной транскрипции.
Гласные звуки:
[i: ] — долгий и. Знак: означает долгое звучание. Похоже на долгое и в слове «ива».
[i] — краткий и. Как краткий звук и в словах «игла, снаружи». Или [ɪ].
[e] — э как в словах «этот, экий, шесть».
[æ] — звучание среднее между а и э. Этот звук получается, если произносить звук а при резком и большом отбрасывании вниз нижней челюсти.
[a: ] — долгий а. Как в слове «галка».
[ɒ] — краткий о. Как в словах «вот, тот».
[ɔ: ] — долгий о. Как в слове «полно» (при протяжном произнесении).
[ʊ] — краткий у со слабым округлением губ. Похоже на звучание в слове «тут».
[u: ] — долгий у со слабым округлением губ. Как в слове «умный» (при протяжном произнесении).
[ʌ] — краткий, как неударный звук а в словах «бранить, камыш». В английских словах обычно находится по ударением.
[ɜ: ] — долгий ё. Как в словах «свёкла, Фёкла, Гёте».
[ə] — безударный гласный, неясный. Как в словах «комната, нужен, молоток».
Двугласные звуки:
[ei] — похоже на эй. Как в слове «шейка».
[əʊ] — похоже на оу. Как в слове «клоун». Заметьте (!), что в новой международной транскрипции в этом сочетании «əʊ» знак «ə» произноситься не как «а», а как «о». То есть всё сочетание [əʊ] произносится как «оу».
[ai] — похоже на ай. Как в слове «Байкал».
[aʊ] — похоже на ау. Как в слове «пауза».
[ɔi] — похоже на ой. Как в слове «бойня».
[iə] — похоже на иа. С ударением на и.
[eə] — похоже на эа. С ударением на э.
[ʊə] — похоже на уа. С ударением на у.
Согласные звуки:
[b] — б
[d] — д
[f] — ф
[g] — г
[h] — просто выдох, напоминает слабое произнесение звука х
[j] — похоже на звук й перед гласными звуками. Как в «Нью-Йорк». Встречается в сочетании с гласными:
[jʌ] — как звук я в слове «яма»,
[ju: ] — как долгий звук ю в слове «южный»,
[jɒ] — как звук ё в слове «ёлка»,
[je] — как звук е в слове «ель».
[k] — к
[l] — л
[m] — м
[n] — н
[p] — п
[r] — похоже на р в слове «жребий»
[s] — с
[t] — т
[v] — в
[z] — з
[ʃ] — мягкое ш. Звук средний между ш и щ.
[ʒ] — мягкое ж
[tʃ] — ч (тверже, чем русский звук)
[ʤ] — дж (произносится смягченно)
Согласные звуки, аналогов которых в русском языке нет:
[w] — такого звука в русском языке нет. Надо сильно с напряжением округлить губы как для произнесения русского звука у. Надо начать произносить очень краткий звук у. И тут же надо перевести губы в положение для произнесения следующего гласного звука. Что-то среднее между звуками у и в. Williams — Уильямс, Вильямс.
[ɵ] — такого звука в русском языке нет. Надо выдвинуть распластанный кончик языка между зубами и произнести в таком положении русский звук с.
[ð] — такого звука в русском языке нет. Надо также как для [ɵ] выдвинуть распластанный кончик языка между зубами и произнести в таком положении русский звук з.
[ŋ] — такого звука в русском языке нет. Похож на н, но произносится «в нос», то есть не с помощью кончика языка, а задней частью спинки языка с приоткрытым ртом.
Знак ` ударения в английской транскрипции ставиться перед ударным слогом:
[`dʌblju: ].
В отличие от русского языка в английском языке долгота гласных звуков имеет большое значение — от этого зависит смысл слова:
Пример №1:
ship [шип], то есть [ʃip] — корабль,
sheep [ши-ип], то есть [ʃi: p] — овца; баран.
Пример №2:
bin [бин], то есть [bin] — контейнер; ящик,
bean [би-ин], то есть [bi: n] — боб; фасоль.
Пример №3:
hit [хит], то есть [hit] — ударять,
heat [хи-ит], то есть [hi: t] — жара.
В английском языке в отличие от русского конечные звонкие согласные не оглушаются. В русском языке, например, слова пруд (водоем) и прут (тонкая палка) произносятся с глухой согласной т в конце слова — [прут]. В английском же языке от звонкости-глухости согласных меняется смысл слов:
Пример №1:
send [сенд], то есть [send] — посылать,
sent [сент], то есть [sent] — послал; посланный.
Пример №2:
led [лэд], то есть [led] — вел; руководил,
let [лэт], то есть [let] — позволять; разрешать.
И наоборот — глухие согласные в английском языке не озвончаются, так как от звонкости-глухости согласных меняется смысл слов:
Пример:
port [по-от], то есть [pɔ: t] — порт; гавань,
poured [по-од], то есть [pɔ: d] — налил; налитый.
В английском языке согласные всегда произносятся твердо, то есть никогда не смягчаются перед гласными звуками. В русском языке от этого меняется смысл слов, например: был/бил, лук/люк и т. п. В английском смягчения нет. Смягчение не ведет к изменению смысла слов в английском языке, но означает сильный акцент, что затрудняет понимание.
Произвольное изменение ударения в английских двусложных или многосложных словах может означать либо ошибку, либо изменение смысла слова.
Пример:
impact [`импэкт], то есть [`impækt] — удар; сильное воздействие,
impact [им`пэкт], то есть [im`pækt] — влиять; воздействовать.
В английском языке, как и в русском, есть открытые и закрытые слоги.
Открытым называется слог, который заканчивается гласным звуком.
К открытым слогам так же условно относиться слог в конце слова, который после гласной и одной согласной оканчивается буквой е. Эта буква в конце слова не произносится и поэтому называется «немой» — она только показывает, что слог надо произносить как открытый. Например, place [`pleis] [`плэйс] — место.
Закрытым называется слог, который оканчивается согласным звуком.
В открытых слогах гласные обычно произносятся протяжно (что отмечается знаком: транскрипции, что означает долгий звук).
В закрытых слогах гласные обычно произносятся кратко (краткий звук).
Таблица чтения гласных букв в ударных слогах:
Следует сказать, что открытый слог бывает в 3-х вариантах.
Первый вариант — когда гласная отделена от последующей гласной одной согласной (например, date [deit] [дэйт] — дата).
Второй вариант — когда в слове всего одна гласная и слово этой гласной и заканчивается (например, he [hi: ] [хи: ] — он).
Третий вариант — когда рядом стоят 2 гласные и тогда первая гласная читается как в алфавите (только y читается иначе — [ai]), а вторая гласная вообще не читается (например, boat [bəʊt] [боут] — лодка).
Также следует сказать, что и закрытый слог бывает в 3-х вариантах.
Первый вариант — когда после гласной идёт одна согласная и слово на этом заканчивается (например, sun [sʌn] [сан] — солнце).
Второй вариант — когда после гласной идёт 2 согласные (например, kiss [kis] [кис] — поцелуй).
Третий вариант — когда после гласной идёт 3 согласные (например, bottle [bɒtl] [ботл] — бутылка).
Безударные гласные читаются чаще всего следующим образом:
i [i] [и] bandit [`bændit] [`бэндит] бандит
y [i] [и] carry [`kæri] [`кэри] перевозить, нести
a [ə] [а] capable [`keipəbl] [`кейпабл] способный
e [ə] [а] calendar [`kæləndə] [`кэланда] календарь
o [ə] [а] bacon [`beikən] [`бэйкан] копчёная свиная грудинка, бекон
u [ə] [а] bogus [`bəʊgəs] [`боугас] поддельный
Согласные буквы с двумя вариантами чтения:
c читается как [s] — перед буквами e, i, y, например, balance [`bæləns] [`бэланс] равновесие, cinema [`sinəmə] [`синама] кинотеатр, bicycle [`baisikl] [`байсикл] велосипед.
c читается как [k] — во всех остальных случаях, например, across [ə`krɒs] [а`крос] поперек, act [ækt] [экт] дело.
g читается как [ʤ] — перед буквами e, i, y, например, age [eiʤ] [эйдж] возраст, agitate [`æʤiteit] [`эджитэйт] агитировать, analogy [ə`næləʤi] [а`нэладжи] аналогия.
Исключения: begin [bi`gin] [би`гин] начинать, get [get] [гет] получать, give [giv] [гив] давать.
g читается как [g] — во всех остальных случаях, например, again [ə`gen] [а`ген] опять, agree [ə`gri: ] [а`гри: ] соглашаться.
Произношение сочетаний согласных букв:
ch [tʃ] — achieve [ə`tʃi: v] [а`чи: в] добиваться
ck [k] — back [bæk] [бэк] спина
kn [n] — know [nəʊ] [ноу] знать
ng [ŋ] — thing [ɵiŋ] [ɵиŋ] вещь (звуков ɵ, ŋ в русском языке нет) похоже на [син]
nk [ŋk] — drink [driŋk] [дриŋк] пить (звука ŋ в русском языке нет) похоже на [дринк]
ph [f] — phone [fəʊn] [фоун] телефон
qu [kw] — quality [`kwɒləti] [`кwолати] качество (звука w в русском языке нет) похоже на [`кволати]
sh [ʃ] — shop [ʃɒp] [шоп] магазин
tch [tʃ] — catch [kætʃ] [кэч] ловить
th [ɵ] — think [ɵiŋk] [ɵиŋк] думать (звуков ɵ, ŋ в русском языке нет) похоже на [синк]
th [ð] — this [ðis] [ðис] этот (звука ð в русском языке нет) похоже на [зис]
wh + o [h] — who [hu: ] [ху: ] кто?
wh + другие гласные [w] — what [wɒt] [wот] что? (звука w в русском языке нет) похоже на [вот]
wr [r] — write [rait] [райт] писать
Есть ещё много сочетаний гласных букв и согласных букв и трудно запомнить все соответствующие правила их произношения, а главное это то, что всегда приходиться проверять чтение слов по словарю, так как эти правила соблюдаются не всегда и поэтому не будем здесь приводить эти многочисленные правила.
Назад: Простой учебник английского языка — от нуля до среднего уровня. Версия 2.0 Алексей Юрьевич Виноградов
Дальше: Урок 2. Имя существительное
