Теперь мы рассмотрим десять способов запоминания слов. Они помечены буквами В (визуалы), А (аудиалы) и К (кинестетики), чтобы показать, какому типу учащихся они больше подходят. Постарайтесь попробовать как можно больше, чтобы понять, что для вас лучше.

Это один из самых простых и традиционных методов изучения слов. Составляйте списки новых слов, с которыми сталкиваетесь: в одном столбце – оригинал, в другом – перевод. Хотите себя проверить – закройте один столбец, чтобы видеть только слова на одном языке. Помните, что вспоминать иностранное слово, соответствующее слову родного языка, труднее, чем действовать наоборот. Поэтому если это у вас получается – значит, слово по-настоящему выучено.

Плюсы. Основное достоинство этого метода в его простоте. Кроме того, он позволяет записывать все новые слова, встретившиеся в ходе любой деятельности по изучению языка, если только под рукой есть ручка и бумага. Визуалампонравится, что они видят слова написанными, люди с фотографической памятью смогут вспомнить страницу целиком. Кинестетикампонравится писать и возиться с листком. И все заметят, что записывание слов повышает вероятность возникновения мускульной памяти – иными словами, человек физически запомнит, как писал эти слова.

Минусы. Составление списков слов – не самый увлекательный способ их выучить. Кроме того, листки рвутся и теряются, а если в иностранном языке используются непривычные символы, то поначалу вам будет трудно их изображать. Как и все остальные методы, этот лучше использовать в сочетании с другими.

Вместо того чтобы писать все слова на одном листке бумаги, можно купить в магазине канцтоваров стопку карточек и каждое слово записывать на отдельной карточке, а на другой ее стороне писать перевод. Глядя на слово, постарайтесь вспомнить его перевод, прежде чем перевернуть карточку. Одни карточки будет легче запомнить, чем другие. Откладывайте трудные в отдельную стопку, чтобы уделить им больше времени. Можете разложить карточки по разным конвертам, в зависимости от того, насколько хорошо вы помните слово. В очередной раз перебирая карточки, перекладывайте карточку в другой конверт, если вспомнили перевод слова. Регулярно просматривайте содержимое всех конвертов.

Плюсы. Многие, особенно визуалыи кинестетики, очень хвалят этот метод. Карточки предоставляют большой простор для творчества: можно использовать фломастеры и наклейки разных цветов, делать пометки, связанные с грамматикой. Карточки идеально подходят кинестетикам– их можно перебирать и всюду раскладывать.

Минусы. Через некоторое время карточек наберется столько, что вы уже не сможете просматривать их так часто, как сначала. Да и таскать с собой большие пакеты карточек довольно неудобно. Однако если карточки вам нравятся, то эти трудности можно преодолеть с помощью новых приложений, вроде Anki или Memrise (см. метод 4: программы интервального повторения), которые позволяют хранить карточки в электронном формате на телефоне или планшете.

Вместо того чтобы составлять список слов, эти слова можно повторять – и таким образом выучивать наизусть. Такой метод часто используют для запоминания спряжения глаголов или склонения существительных (см. гл. 5), но для изучения новых слов он тоже подходит.

Плюсы. Многие инстинктивно избегают этого способа, потому что он напоминает им школьные времена, когда слова приходилось повторять хором, всем классом. Тем не менее для аудиалов этот способ может оказаться исключительно полезным, потому что так они не только видят слова, которые хотят выучить, но и слышат их.

Минусы. Самое сложное в этом методе – спонтанно и естественно использовать в речи выученные таким образом слова, так чтобы не приходилось восстанавливать в памяти все «заклинание» целиком. Для этого нужно побольше разговорной практики – тем важнее внести ее в ваше расписание.

Программы интервального повторения (Spaced Repetition Software – SRS) – это приложения и сайты, которые вычисляют, как часто вам надо что-то видеть, чтобы запомнить. Они присылают напоминания о том, что пора начать занятие, и работают как электронные картотеки. Во многих из них присутствуют игровые моменты: с помощью игр, очков и ведения счета вас стараются заставить забыть о том, что вы учитесь, и дают возможность соревноваться с друзьями. Обычно такие программы бесплатны – это превосходное средство организации учебы.

Плюсы. Эти электронные карточки особенно идут на пользу визуалам– часто они очень колоритны. Одной из крупнейших SRS-систем для запоминания слов является Memrise. Эта система особенно популярна, потому что позволяет загружать собственные фото и создавать специальные мемы – у вас возникают мощные визуальные ассоциации для новых слов. Кинестетикампонравится печатать текст для этих карточек, а иногда там бывают еще и аудиозаписи – на радость аудиалам.

Минусы. Недостаток тут заключается в том, что вы смотрите на экран компьютера, телефона или планшета, а это значит, что огромный мир развлечений всего лишь в клике от вас. А кто-то вообще не любит постоянно использовать цифровые технологии. И все же тщательно вычисленные интервалы между занятиями – бесценное преимущество при изучении языка. С такими программами вы заметите у себя серьезный прогресс.

Memrise(www.memrise.com) – сайт для заучивания слов. Для удобства на него загружены словарные запасы многих учебников и курсов.

Anki(www.anki.com) – сайт с электронным подобием карточек, которые можно настраивать и хранить на телефоне, устраняя проблемы с бумажными карточками.

Duolingo(www.duolingo.com) – сайт, который помогает выучить язык с помощью перевода простых и коротких фраз, которые постепенно усложняются.

Метод сводится к тому, что вы учите наизусть небольшие фрагменты на иностранном языке. Это могут быть рассказы, стихи или даже диалоги. Поначалу на запоминание уходит много времени, но это быстро окупается. При этом вы выучиваете не только слова, но и целые фразы, которыми сможете потом пользоваться.

Плюсы. Визуалам понравится заучивать текст, написанный на странице, аудиалам– декламировать его, кинестетикимогут дополнить процесс декламации какими-то действиями или перемещением по комнате.

Минусы. Бывает трудно найти короткие тексты, содержащие нужные вам слова, однако такие тексты можно сочинять самостоятельно. Это позволяет подойти к делу творчески, а также использовать для запоминания слов исключительно мощный – как мы увидим далее в этой главе – инструмент: контекст. Старайтесь отдавать свои сочинения на проверку носителю языка, чтобы избежать ошибок.

Для кого-то слушать песни – один из самых эффективных способов пополнить словарный запас. Песни легко запоминаются, и даже те из нас, кто не относится к аудиалам, скорее запомнят песню, чем обычную речь. Ведь слова песен исполняются ритмично, а зачастую еще и рифмуются.

Плюсы. Пусть вы сначала ничего не понимаете, но, если песня вам нравится, стоит слушать ее снова и снова. В итоге может оказаться, что то или иное слово к тому моменту, как вы узнали его значение, уже врезалось в вашу память.

Минусы. Подобрать песни с нужными словами бывает трудно, а то и невозможно. Вот о любви и чувствах песен много – на эту тему легко пополнить словарный запас с помощью песен.

Нет никаких оснований ограничивать изучение языка определенным местом. Слова и диалоги из учебника всегда можно слушать в пути. Для этого достаточно скопировать нужные файлы на смартфон, плеер или планшет и слушать их через наушники во время прогулки, поездки на автобусе или через аудиосистему своего автомобиля.

Плюсы. Это превосходный способ для кинестетиковсо склонностью к аудированию. Особенно полезно то, что у вас начнут возникать ассоциации между новыми словами, которые вы учите, и местами, где вы их впервые услышали.

Минусы. То, что вы делаете во время прослушивания учебных материалов, не всегда позволяет полностью сосредоточиться на языке. А значит, это не самый эффективный способ заучивания слова – зато им можно пользоваться в те моменты, в которые иначе вы бы вообще не занимались языком.

Чтобы выучить очередную порцию слов, напишите слова на стикерах и расклейте по дому в тех местах, где они точно попадутся вам на глаза. Например, один стикер приклейте к холодильнику, другой – к окну, третий – на дверь и т. д. Идея в том, что вы постоянно будете натыкаться на эти слова и в конце концов запомните.

Плюсы. Запоминание надписей на стикерах хорошо подходит визуалам, а кинестетикампригодятся ассоциации слов с определенными местами. Вспоминая то или иное слово, можно мысленно пройтись по тем местам в доме, где вы развешивали стикеры, – так слово вспомнится легче.

Минусы. Нужно не забывать обновлять стикеры: новые темы – новые слова. К тому же, чтобы слово действительно запомнилось, придется заставлять себя читать его каждый раз, когда вы проходите мимо. Иначе вы будете воспринимать их просто как часть мебели.

Один из вариантов: выходя из дома, берите с собой списки слов и пытайтесь найти объекты, названия которых учите. Это очень подходит визуалам и особенно полезно, когда вы учите слова на тему «Город», «Фрукты-овощи» и т. п. Можно – наоборот – списки оставить дома и смотреть по сторонам, стараясь называть все, что вы видите. Если не можете что-то назвать, записывайте, а дома смотрите это слово в словаре.

Если нужно выучить определенный набор слов, то есть хороший способ «оживить» его, объединив слова в историю. Ее можно записать или рассказать преподавателю или партнеру по изучению языка. Просто идите по списку и с каждым словом составляйте предложение. Пусть вас не расстраивает, если получается несколько сумбурно – иногда чем безумнее рассказ, тем лучше он запоминается!

Плюсы. Этот способ может понравиться людям творческим, независимо от того, какой способ обучения им ближе. Кинестетикии аудиалыпредпочтут рассказать свою историю, сопровождая это множеством действий, а визуалы– записать.

Минусы. Если у вас нет склонности к сочинительству, можно рассказывать уже известную вам историю или описывать то забавное, что случилось за день, стараясь использовать при этом как можно больше слов из разучиваемого набора.

Мнемонические фразы помогают запомнить новые слова, связав их по какой-то ассоциации с уже известными. Попробуйте рассказать себе небольшую историю о каждом слове, чтобы сделать его запоминающимся. Ваши ассоциации могут иметь визуальный, аудиальный или кинетический уклон в зависимости от того, к какому типу вы относитесь.

Плюсы. Главное в мнемонических фразах – чтобы они были именно ваши, личные. Чужие фразы редко помогают что-то запомнить. Это связано с работой мозга, с тем, какие связи возникают у вас с этим словом. Пусть ваши фразы будут как можно ярче и выразительнее – в конце концов, вы же не обязаны ни с кем ими делиться!

Минусы. В итоге может оказаться, что фразу-то вы запомнили, а слово – нет! Но это можно со временем преодолеть, особенно если регулярно обращаться к изучаемому языку и стараться оказываться в таких ситуациях, когда слова надо вспоминать в контексте, а не просто как отдельные словарные единицы.

Вот некоторые примеры мнемонических фраз для слов венгерского языка – языка, который совершенно не похож на большинство европейских, так что слова его нередко запоминаются со скрипом:

Выдумывать запоминающиеся фразы не так-то просто, этот навык развивается со временем. Побольше экспериментируйте, чтобы понять, как это работает. На сайте Memrise приведен прекрасный набор мнемонических фраз, придуманных разными людьми. Стоит почитать их и постараться изобрести свои.