Определив, на каком уровне вы находитесь и какого стремитесь достичь, пора приступать к планированию занятий. Вы можете полностью подчинить их своим потребностям и целям.

Прежде всего убедитесь, что используемые вами материалы соответствуют вашему уровню. Имейте в виду, что уровень, указанный на обложке учебника, указывает на конечную цель после прохождения курса, а не на уровень, с которого вы начинаете. Если вы находитесь на уровне A2, то вам нужны курсы уровня B1.

Может оказаться, что в отношении разных навыков вы находитесь на разных уровнях. Нередко бывает так, что вы хорошо говорите (допустим, на уровне B1), а письмом и чтением владеете намного слабее (на уровне A2 или даже хуже). Тогда имеет смысл подтянуть то, в чем вы отстаете, до соответствующего уровня, а потом записаться на курс этого уровня.

Если вы начинаете заниматься с новым преподавателем, то ему будет очень полезно знать уровень ваших знаний. Курсы всех преподавателей до некоторой степени основаны на шкале CEFR, и они будут стараться определить, какая из подготовленных ими программ больше вам подходит. Если вы сможете назвать свой уровень по шкале CEFR, это им лучше всего скажет о достигнутых вами успехах.

И наконец, свой уровень важно знать, чтобы избежать возникновения пробелов. Если на какие-то темы вы разговариваете менее уверенно, чем на другие, стоит начать с чуть более низкого уровня, чтобы быть уверенным, что вы полностью им овладели.