2. Промежуточные достижения: успехи приближают к новым успехам
Важный мотиватор в изучении языка – это ваши успехи. Когда вы видите результаты своих трудов, когда у вас начинает получаться – это очень воодушевляет.
Представьте, что мотивация – это уголь, который вы подбрасываете в топку паровоза, едущего, пыхтя трубой, к станции «Happy English». Чтобы давление в котле не упало, нужно регулярно подбрасывать угля.
Тут мы опять возвращаемся к вопросу о промежуточных задачах. Учебники выстроены так, чтобы учащийся видел эти задачи. Прошел контрольный тест в конце раздела – отлично, очередная станция позади! Так же поступают преподаватели – всегда стараются, чтобы ученики видели свои успехи и воодушевлялись ими.
Каждый раз, дойдя до очередной отметки, подводите итоги: чего вы добились за этот период? Что вы узнали нового? Чему научились? Что вам это дает? А что вы изучите, если еще столько же времени позанимаетесь в таком же темпе? Каждый день занятий языком вносит вклад в копилку знаний. Когда вы позанимались один день, разница между вашими знаниями «до» и «после» незаметна, но если оглянуться спустя месяц, полгода, год – вы увидите огромную разницу.