Приложение 6. Вопросы, которые следует поставить перед администрацией школы, где учится ваш ребенок
• Есть ли у вас инструкция или руководство для учителей? Могу я снять с него копию или ознакомиться прямо здесь?
• Является ли вопрос безопасности учеников первым пунктом в инструкции или руководстве? Если нет, то почему?
• Упоминается ли вопрос безопасности учеников в принципе?
• Есть ли какие-нибудь указания относительно реакции на проявление насилия, наличие оружия, употребление наркотиков, сексуальные домогательства, сексуальные домогательства между детьми, появление нежелательных посетителей?
• Проверяется биография всех сотрудников школы?
• Какие аспекты биографии проверяются?
• Кто собирает информацию?
• Кто из администрации изучает эту информацию и определяет пригодность потенциального сотрудника?
• Каковы критерии непригодности кандидата на должность?
• Проводится ли проверка всех сотрудников (учителей, уборщиков, сотрудников школьного буфета, сотрудников охраны, занятых неполный рабочий день и т.д.)?
• Присутствует ли в школе медсестра все время, пока там находятся дети (включая время до и после уроков)?
• Какова подготовка медсестры?
• Может мой ребенок позвонить мне в любое время?
• Могу ли я посетить моего ребенка в любое время?
• По каким критериям вы определяете, когда связаться с родителями?
• В чем заключается процедура извещения родителей?
• Как родители забирают детей из школы?
• Как определить, что кто-то (не я) может забрать моего ребенка?
• Как администрация реагирует на возможные чрезвычайные ситуации?
• Отделены ли старшие дети от младших во время перемен, обеда, посещения туалета?
• Документируются ли администрацией школы случаи проявления насилия или противоправные действия? Ведется ли соответствующая статистика?
• Могу ли я ознакомиться со статистикой?
• Какие случаи проявления насилия или противоправных действий произошли в школе за последние три года?
• Проводятся ли регулярные совещания учителей и администрации, посвященные вопросам обеспечения безопасности?
• Извещают ли учителя официально о том, что в его класс переводят ученика, совершавшего правонарушения?
• Сколько учеников приходится на одного учителя в классе? Во время перемены? Во время приемов пищи?
• Как организован контроль за учениками во время посещения туалета?
• Проинформируют ли меня о проступке учителя, который может повлиять на здоровье и безопасность моего ребенка?
• Присутствуют ли сотрудники охраны на территории школы?
• Имеются ли у сотрудников охраны письменные инструкции?
• Является ли безопасность учеников первым пунктом в инструкции по обеспечению безопасности? Если нет, то почему?
• Проводится ли особая проверка биографий сотрудников службы безопасности школы и как она осуществляется?
• Осуществляется ли контроль над тем, кто заходит на территорию школы?
• Если чрезвычайная ситуация происходит в классе, то каким образом учитель вызывает помощь?
• Если чрезвычайная ситуация происходит на игровой площадке, то каким образом учитель вызывает помощь?
• Какова процедура реагирования на чрезвычайную ситуацию (пожар, массовые беспорядки, землетрясение, проникновение агрессивного чужака и т.д.)?
• Как часто проходят тренировки реагирования на чрезвычайную ситуацию?
• Каковы действия администрации и сотрудников, если ребенок получает травму?
• В какую больницу отвезут моего ребенка, если он получит серьезную травму?
• Могу ли я указать другую больницу? Или конкретного семейного врача?
• Какой полицейский участок ответственен за школу?
• Кто из сотрудников школы отвечает за связь с полицейским управлением?
У школы должны быть ответы на все вопросы из этого списка. Когда вы зададите эти вопросы (это можно сделать письменно), то сможете увидеть те аспекты проблемы, которые ускользнули от вашего внимания и на которые необходимо получить подробный ответ администрации.
