Поль Модаль обнаружил, что слуховая терапия помогает примерно двум третям детей с аутизмом, которые приходят в его центр. «Помощь» означает улучшения, варьирующие от несомненного успеха у Джордана (такое случается не часто) до результатов Тимоти (более типичный итог) и более скромных, но очень желанных изменений, позволяющих ребенку получать больше пользы от других методов терапии и активнее участвовать в школьной, общественной и семейной жизни. Дети становятся более сдержанными, сознательными и независимыми. Обычно чем младше ребенок с аутизмом, впервые пришедший на терапию, тем лучших результатов можно добиться. Регулярные ежегодные «курсы поддержки» очень полезны, и часто дети сами просят о возвращении в центр. Как сказал один ребенок, «мне снова нужна музыка, чтобы успокоиться изнутри».
