Базовый алгоритм методики рисования ЧИСЛОГРАФИКА – «Рисование в формате БЛИЦ!»
Иллюстрация к базовому алгоритму соавтора методики Числографика Андрея Знайды
Семинар проводится за очень короткое время – обычно 30 минут (максимум 2 часа).
1. Для работы выбирается число из каталога или составляется самостоятельно – специальный числовой ряд целевого взаимодействия и синхронизации с реальностью, соответствующий личной цели человека, его намерению. Число – платформа, от которой рисует рука.
2. Берутся бумага и цветные карандаши, шариковые ручки, фломастеры, маркеры, мелки.
3. По желанию включается любая любимая музыка. Музыкальный фон, если угодно, можно выбрать с бинауральными биениями по частотам от Альфа до Гипергаммы для синхронизации полушарий мозга, их активации или расслабления.
4. Рисуем на листе числовой ряд своей рукой.
5. Закругляем (скругляем) все острые углы в рисунке цифр.
6. Продлеваем неоконченные линии чисел произвольно к краям листа. Рисуем от числа линии в произвольном направлении к краю листа.
7. Вновь закругляем образовавшиеся углы.
8. Рисуем силовые линии в виде волн в одном направлении, произвольно выбранном, подчиняясь естественному движению и ритму руки. Никаких ВЫБРОСОВ, никакого хаотического мельтешения руками и сознанием. Спокойное состояние. Это можно сравнить с вводом маршрута движения для автомобиля. Ты рисуешь маршрут к цели. Самый короткий, а не едешь по закоулкам и кривой дороге. Сознание, тело и рука – едины.
9. Концентрация на нарисованной картине.
10. Раскрашиваем ячейки сетки спонтанно по цветам. Из чёрно-белой картина превращается в цветную. Эта пульсирующая клетка пульсирует, начинает делиться и…
11. Поднимается волна Жизни и Счастья от проделанной работы!
12. Всё! Свершилось!
Рассказ автора и преподавателя метода ЧИСЛОГРАФИКА, автора картин А. А. Знайды:
1. Люди технологию схватывают НА ЛЕТУ!
2. Технология НРАВИТСЯ. То есть абсолютно разные люди МГНОВЕННО приняли технологию ЧИСЛОГРАФИКИ.
3. Работа может происходить синхронно, то есть рисуют тренер и обучающийся одновременно.
4. Работа может происходить индивидуально на основании видеоуроков, рисовать можно по книге с примерами работ.
Цитата соавтора методики А. А. Знайды о состоянии человека во время рисования методом ЧИСЛОГРАФИКА:
«Ребята… Еле человека оторвал от фломастеров. Чуть за уши не оттягивал. Человек ПОЛНОСТЬЮ УШЁЛ в процесс рисования… ПО-ЛНО-СТЬЮ… Это было что-то… Я не ожидал. Вложил свой рисунок в файлик и ТОРЖЕСТВЕННО СООБЩИЛ, что это его ПЕРВАЯ ЧИСЛОГРАФИЧЕСКАЯ РАБОТА, которая будет висеть у него в доме на стене. Я так скажу. Я смотрел за парнем-строителем, когда он рисовал. Его просто забросило в другую реальность. Он ни на что не реагировал. Только фломастеры менял. Предварительно я в общих словах объяснил ему, что такое синхронизация сознания».
Автор Ольга Коренюгина
Материал и результаты исследования
Для краткого обозначения комплекса действий, осуществляемых в процессе обучения и самостоятельной работы методом ЧИСЛОГРАФИКА, мы используем термин «взаимодействие», как более точно отражающий предложенную систему. Рисование методом ЧИСЛОГРАФИКА – это взаимодействие с реальностью по достижению поставленной цели созидательным, гармоничным и безопасным способом.
ЧИСЛОГРАФИКА – это специальный механизм познания, познания самого себя и своих невыявленных, неосознанных безграничных творческих возможностей. Технологически это работа с инновационными оптическими системами, разрабатываемыми Максимом Модлинским, и концентрациями на числовых рядах, создаваемыми в процессе этой работы при участии как одного человека, так и в результате коллективного творчества группы лиц. ЧИСЛОГРАФИКУ часто сравнивают с другими, внешне похожими авторскими методиками обучения рисованию, например нейрографикой. Но по сути это другая методика, другая реализация, поскольку идеология другая. Особенно хотим заострить внимание на приёме рисования, указанном в алгоритме под номером 6: «Закругляем все острые углы», так как авторы других методик тоже используют этот приём. В нашей методике этот пункт следует из базового, фундаментального принципа, сформулированного Максимом Модлинским в книгах и публикациях и реализованного в приборах и устройствах. Принцип кратко изложен в примечании и будет подробно описан в других книгах, готовящихся к печати. В процессе взаимодействия с реальностью по личной цели неровности информационной структуры человека считываются, выявляются ненормированные участки, которые выравниваются технологически оптическими методами или методами синхронизации сознания с числовым рядом целевого взаимодействия, в итоге происходит нормирование. Практическая реализация такого информационного нормирования воплощается на физическом уровне в процессе рисования рукой и закрепляется методом скругления углов в линиях рисунка. То есть происходит передача управляющего сигнала из информационных структур человека на физический план, а в процессе скругления углов происходит процесс, аналогичный сглаживанию-выравниванию информационных всплесков оптическим методом. В процессе рисования методом ЧИСЛОГРАФИКА происходит нормирование информационной структуры человека и передача нормированной информации с физического уровня на информационный. Таким образом устраняются препятствия для воплощения выбранной цели нормирования от деструктивных (правильнее говорить – ненормированных) участков, существовавших ранее в информационной структуре личности человека.
В процессе рисования с выбором числового ряда, с его воплощением и обработкой человек становится создателем, Создателем своего собственного выбора, так как цель взаимодействия выбирает он сам без внешних вмешательств и сам её воплощает, снимая барьеры сознания, мешающие ему естественным образом гармонично развиваться. Возникающее состояние кратко описывает девиз «Всё возможно в этой жизни!». Методика ЧИСЛОГРАФИКА не формирует отрицательных эмоций и не использует в своей технологии обращение к воспоминаниям о тяжёлых эмоциональных состояниях человека. Активизируются здоровые структуры за счёт синхронизации сознания в процессе работы с нормирующим уровнем числовых рядов, созданных авторами технологии. Использование метода ЧИСЛОГРАФИКА не является вмешательством в свободу выбора человека. От такого взаимодействия происходит скорее образовательный уровень передачи информации изменения Мира, нежели уровень какого-либо принудительного действия. Следовательно, это гармоничный способ собственного развития и управления своей жизнью. Любой, кто принимает информацию через предложенный метод, принимает её сам, своим выбором и закрепляет в процессе рисования числового ряда и его обработки методом БЛИЦ.
Какими должны быть уровень развития личности и навыки, чтобы освоить предложенную технологию рисования методом ЧИСЛОГРАФИКА? Должна быть личность, которая хочет изменить свою жизнь к лучшему и по мере возможностей совершает предложенные действия для реализации этой идеи. Каких-либо других требований к личности нет. Нужно только взять бумагу и фломастер, сформулировать свою цель, выбрать или создать числовой ряд и начать рисовать. Можно использовать предложенную музыку или любую другую, которая нравится человеку, либо работать без музыки. Образование в силу определённого опыта может задавать некоторое преимущество в скорости усвоения предложенного теоретического материала. Однако с точки зрения достижения поставленной цели данным методом – это не принципиальный момент. Девиз «Всё возможно в этой жизни!» запускает процессы бесконечного развития человека. Заложенная в методику техника работы и концентрации на числовых рядах воспринимается на любом уровне развития человека, причём независимо от образования, так как это технологические процессы, основанные на знаниях математической гармонии и на разработанной авторской технологии. Освоение знаний происходит обычным путём в ходе обучения рисованию. При этом действия полностью контролируются человеком, работающим по предложенной методике обучающей системы ЧИСЛОГРАФИКА как самостоятельно, так и совместно с преподавателем.
