Книга: Мир, в который я смотрю
Назад: Глава 4. Революция
Дальше: Глава 6. Теория заговора

Глава 5. Пробуждение

 

 

В детстве для меня не существовало законов системного мира. Информационный канал практически всегда находился в активном режиме. Будучи ребёнком, я, не отдавая осознанного отчёта в своих действиях, использовал энергию, заложенную в меня, для своего рода экспериментов и развлечения. Потоки энергии, питающие меня, были настолько мощными, что окружающая среда менялась, в буквальном смысле, в мгновение ока. В негативном настроении погода ухудшалась, людям становилось плохо. В позитивном – облака рассеивались, солнечный свет радовал окружающий мир своими золотистыми лучами, а люди находились в гармонии и спокойствии. Тогда я осознал, какой мощью обладает человек и насколько велика его ответственность за это. В детском возрасте происходит формирование астральной сущности человека, и возможны сбои в его сознании. Обладать такого рода способностями недопустимо человеку, находящемуся под влиянием эмоций. Так и решили сущности, которые в один из дней поставили мне блокировку на эти самые способности, до того момента, пока не произойдёт полное формирование моего ментального тела. С этим решением я полностью солидарен, ведь помимо того, что меня уберегли от совершения разного рода необдуманных действий, впридачу я получил возможность совершенствования необходимых навыков для развития более гуманного и рационального мышления.

 

 

Всё произошло во сне, я ощутил чьё-то присутствие в комнате. Находясь лицом к стене, я не осмеливался повернуться, ощущая приближение той самой сущности ко мне. Когда ко мне подошли достаточно близко, мою душу вытолкнуло из тела, и я увидел, как некая сущность, похожая на человека, погрузила свою руку мне в голову. Всё длилось доли секунды, я резко вернулся в своё тело, оглянулся. Рядом никого не было, но ощущение чьего-то присутствия оставалось ещё на протяжении нескольких минут. После этого случая мои навыки были ограничены, но информационный канал остался открыт. Ведь данный канал работает посредством связи с ментальным миром.

 

 

Формируя своё мышление, человек формирует как себя, так и окружающее пространство. По факту человек является сосудом для энергии. Какого рода энергией будет наполнен сосуд, таким будет человек и мир, его окружающий. Наполнить себя полезной энергией может каждый. Перестаньте использовать некачественную системную энергию, которая провоцирует вас на создание идентичной энергии. Отдавая отчёт в своих действиях, понимая какой энергией вы питаетесь, перестройте свой организм. Наполняйте себя светлой, мощной, чистой и благоприятной силой Вселенной. Она – в избытке, энергия не может закончиться. Производите её сами, делясь с окружающим вас миром и людьми.
Если в вашу сторону идёт негативный поток, отводите его вниз, взамен же посылайте качественную позитивную энергию. Таким образом вы протягиваете руку помощи человеку, погрязшему в зыбучих песках системного мира с его низменными энергетическими потоками. Вы вместе совершите движение вперёд в развитии и совершенствовании. Данное действие будет полезно в первую очередь для человека, сделавшего посыл позитивной энергии, так как через него мир повысит свои вибрации и встанет на ступень выше в своём качестве. Шаг за шагом, изо дня в день мы повышаем уровень энергии мира, и негуманно перечеркнуть усилия многих людей, совершив ответную негативную реакцию на посланный в вашу сторону отрицательный импульс.
На жизненном пути человека встречаются те люди и те ситуации, которые излучают идентичные вибрационные потоки энергии. Подобное тянется к подобному. Повысив свой уровень энергетического восприятия, человек начинает жить как будто в другом мире. Его окружающее пространство преображается, события складываются благополучно, и люди его окружают соответствующие. У человека с низшей энергетикой всё складывается идентично, только он ходит по кругу низменных эмоций с вечно угрюмым серым лицом, находится под влиянием физических желаний, а его мысли заняты лишь материальными потребностями.
Назад: Глава 4. Революция
Дальше: Глава 6. Теория заговора