ПОДГОТОВКА К САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ ЖИЗНИ: ТРЕНИРОВОЧНЫЕ КВАРТИРЫ
Подготовка инвалидов к самостоятельной жизни может стать самостоятельным проектом. Тренировочная квартира при содействии Церкви появилась в Туле (для людей с аутизмом) и в Петергофе (проект благотворительной организации «Перспективы»). Православная служба помощи «Милосердие» (Москва) организовывает выезд своих подопечных из ПНИ в учебные квартиры Ассоциации родителей детей-инвалидов «Свет» (г. Владимир).
Тренировочная квартира — это жилое помещение, в котором подростки или взрослые люди с ментальными особенностями учатся жить без посторонней помощи или с минимальной помощью извне. В перспективе инвалиды, прошедшие обучение в тренировочной квартире, могут жить самостоятельно в квартирах, которые выделяет им государство.
Проект подходит организациям и приходам, давно и системно помогающим живущим в семье или в ПНИ людям с ментальными нарушениями. Для инвалидов из ПНИ отработка самостоятельных навыков особенно актуальна: они, как правило, плохо приспособлены к самостоятельной жизни, и не столько по состоянию здоровья, сколько потому, что не получили нужных социальных умений и навыков.
Как создать тренировочную квартиру: последовательность шагов
Изучить потребности целевой группы, чтобы ответить на следующие вопросы:
- какое именно обучение им нужно;
- какое понадобится сопровождение;
- какие должны быть сроки работы с одним подопечным.
Некоторые организации обучают людей годами, некоторые устанавливают срок обучения в несколько месяцев — все зависит от конкретной ситуации, от возможностей подопечных и тех, кто им помогает.
Для обитателей интерната нужно постоянное проживание в тренировочной квартире в течение длительного срока. Если речь идет о людях из семей, то они могут приходить несколько раз в неделю.
Составить концепцию проекта. Желательно учесть все мелочи: прописать смету, что называется, до количества ложек сахара на чашку чая, а педагогическую часть — до пунктов в диагностических картах и времени собраний проживающих. Ведь в квартире будут жить люди, которые пока что не могут решать такие задачи самостоятельно, а сопровождающим может не хватить времени, чтобы решить проблемы по ходу дела.
Зарегистрировать благотворительную организацию, если пока еще этого не было сделано. Это будет удобно по нескольким причинам.
Нужно будет зафиксировать, на каком основании в квартире будут находиться подопечные. Если они из интерната - организации нужно будет заключить договор с интернатом. Если родительские - брать письменное согласие у родителей. Если подопечные официально дееспособные - заключать договор нужно с ними. Также желательно не просто снять квартиру, но заключить договор аренды с арендодателем, в котором будет прописан проект по сопровождению инвалидов.
Найти средства на проект, для чего тоже важно, чтоб благотворительная организация была зарегистрирована. Иначе искать деньги на проект будет очень сложно. Есть вариант: наладить сотрудничество с уже существующей организацией, лояльно относящейся к Церкви. О том, как искать средства, см. упоминавшуюся уже книгу «Фандрайзинг для начинающих» серии «Азбука милосердия».
Подобрать персонал. Количество и функционал сотрудников зависят от целевой группы, количества подопечных, задач проекта. Например, в тренировочной квартире организации «Перспективы» на четырех подопечных:
- один постоянно присутствующий педагог. Всего педагогов четверо, и они работают сутки через трое;
- координатор проекта, который работает по пятидневному графику;
- социальный работник, который занимается выпускниками квартиры, их интеграцией в общество.
Многое зависит от степени тяжести нарушений у подопечных: в более легких случаях можно давать им больше свободы и постоянное присутствие в квартире педагога не обязательно. В более сложных — на тех же четверых подопечных потребуется, например, уже два педагога или один педагог и волонтеры. Если подопечные — люди, которые в дальнейшем, скорее всего, самостоятельно жить не смогут, то им требуется больше помощи в быту или нужно больше заботиться об их безопасности.
Если приход не сможет обойтись своими силами в организации помощи участникам проекта, то нужно будет искать специалистов. Лучше их искать через сайты, посвященные поискам работы. Люди, которые придут работать в тренировочную квартиру, должны не только иметь определенные профессиональные навыки, но и понимать, что поддерживаемое проживание — это развивающаяся область, и есть надежда, что именно этот подход станет основой социальной политики в отношении тяжелых инвалидов лет через 10—20.
Найти квартиру. Может случиться так, что будет только один вариант жилого помещения, тогда придется приспосабливаться к нему — и подопечным, и помогающим. Но если есть возможность выбора, то нужно решить некоторые вопросы до начала поиска.
Если в квартире предполагается смешанное проживание и мужчин и женщин, то лучше, чтоб было два туалета — мужской и женский. Туалет должен быть оборудован так, чтобы подопечным было удобно им воспользоваться или хотя бы учиться этим навыкам.
Нужно также решить, что в квартире будет общим для всех, а что — у каждого свое. Например, лучше, чтобы у каждого проживающего была своя зона для продуктов на кухне. То же касается обычных вещей. А вот поверхности, пространства в большинстве своем будут общими, и нужно договариваться об их использовании, составить график уборки.
В квартире обязательно должна быть аптечка. Будет ли ею распоряжаться педагог или подопечные смогут делать это самостоятельно — зависит от состояния подопечных.
Простейший способ выяснить, что необходимо в квартире — вместе с конкретным человеком пройти определенные маршруты внутри квартиры.
Расселить подопечных. Все будет зависеть от конкретных людей и ситуаций. Некоторые инвалиды, выросшие в семьях, могут категорически не хотеть делить с кем-то приватное помещение. Но чаще происходит наоборот, люди из интернатов не привыкли находиться в одиночестве, и поэтому даже если жилищные условия позволяют каждому выделить отдельную комнату, лучше селить их по двое. Понятно, что некорректно селить в одной комнате разнополых людей. Если есть малейшая возможность спросить у человека или узнать по его поведению, что ему больше подходит, то нужно стремиться к этому.
При случае познакомиться с соседями. Специально ходить знакомиться не нужно, но случай рано или поздно представится. Не нужно договариваться с ними о чем-то, о чем вы не стали бы говорить, если б в квартире поселились здоровые люди. Социализация — двунаправленный процесс. Человек адаптируется к обществу, а общество так или иначе адаптируется к своему новому члену.
Обучать бытовым навыкам. В тренировочной квартире прививают основные бытовые навыки: учат ухаживать за собой и за своим личным пространством, готовить еду, пользоваться бытовыми приборами, планировать бюджет, заполнять квитанции, передвигаться по городу (планировать маршрут, пользоваться общественным транспортом) и т.п. Для составления календаря на время проживания, плана на день можно воспользоваться специально разработанными ЦЛП г. Пскова пиктограммами.
