Ответы к заданию
Возможно, вы уже догадались, что это история Мэгги Фицджеральд, которую играла Хилари Суонк в фильме «Малышка на миллион».
Итак, в истории допущен ряд ошибок.
1. Отсутствует название. Нужно дать истории наименование, например «История о том, что делать, когда никому не нужен».
2. Отсутствует вступление. Непонятно, где и когда произошли события.
3. Героиня описана скудно. Образ не создан. Необходимо добавить подробностей, рассказать о внешности, возрасте, о том, чем занимается девушка.
4. Проблема (завязка) не цепляет. На мой взгляд, это произошло в связи с тем, что девушка пока кажется слушателю чужой. Но ведь действительно слушатель ее пока не знает из-за отсутсвия описания героини.
5. Нет нарастания напряжения. Здесь можно было бы добавить несколько фраз о том, какие тяготы и лишения выпали на ее долю и встретились на пути к мечте. Например, о том, как она копила деньги на покупку боксерской груши, питаясь объедками, о том, как во время боя за титул героиня получила травму после вероломного удара соперницы. Вследствие травмы она потеряла возможность перемещаться, ее парализовало, она лишилась ноги, пыталась свести счеты с жизнью и просила тренера помочь ей в этом.
6. Кульминация отсутствует. Следовало бы рассказать о том, как однажды ночью тренер приходит в палату и, перед тем как вколоть Мэгги смертельную дозу адреналина, объясняет смысл ее прозвища Mo Cuishle. В ереводе с ирландского языка это означает «Моя бесценная».
Хочется отметить, что для того, чтобы найти ошибки, совершенно не обязательно знать все детали. Если нарастания напряжения в истории не было, то независимо от знания деталей ошибка будет налицо. Кроме того, у слушателей не возникнет интереса. Нам же знание деталей позволило лишь слегка достроить историю (выделено курсивом в тексте).
Слушайте истории, рассказывайте истории, оценивайте и достраивайте их!
Тренируйтесь, используя тренировочные карточки.
СТОРИТЕЛЛИНГ
ПЕРВАЯ СТУПЕНЬ ТРЕНИРОВОК
Рекомендации:
• используйте тренировочные карточки в качестве визуальных заметок;
• помните, что тренировочная карточка – это не ваша прямая речь, это ориентир, который лишь укажет направление мысли.
Вступление
Кратко расскажите о том, где и когда происходят события.
«Может быть, вы слышали историю о…»
«Давным-давно…»
«Однажды в одном горном селении…»
«Это напомнило мне о…»
«Как-то холодной зимой в Новосибирске…»
«Это история про самого счастливого человека в мире…»
Персонаж
Коротко познакомьте слушателей с главным героем. Создайте визуальный образ!
«Его можно было узнать по…»
«Он был таким…»
«Он выглядел как…»
«Это был самый вежливый хулиган…»
«Это был не простой солдат…»
«От прочих людей внешне он отличался…»
«Его можно было узнать по характерным чертам лица…»
Завязка
Расскажите о проблеме, с которой столкнулся персонаж.
«И все было бы хорошо, но…»
«И вот из ниоткуда появилась…»
«Но однажды случилось то, чего никто не ожидал…»
«Все было спокойно, но однажды…»
«Ничего не предвещало опасности, как вдруг…»
«Вдруг, внезапно…»
«Совершенно неожиданно началось такое!..»
Нарастание напряжения
Каждое последующее предложение в рассказе должно способствовать нарастанию напряжения. Нагнетайте эмоции. То, что не способствует нарастанию напряжения, выбрасывайте из рассказа.
«И только он… как вдруг…»
«И тут как…»
«И только все встало на свои места, как…»
«Могло произойти что-то еще? Но оно произошло…»
Кульминация
Кульминация – пик переживаний, взрыв переполняющих изнутри эмоций.
В качестве кульминации может быть:
• финальная фраза персонажа;
• финальный диалог в истории;
• результат действий либо бездействия персонажа.
Кульминация – это еще не завершение!
Завершение
С завершением нельзя тянуть!
• Расскажите, как все закончилось.
• Сделайте вывод.
• Добавьте пословицу.
Примеры:
«Вот такая загадочная история произошла в городе N…»
«Если бы этого не случилось, они бы не встретились…»
«Чему же учит нас эта история?»
«Какой же урок можно вынести из истории?»
«Один шанс на миллион выпадает девять раз из десяти!»
СТОРИТЕЛЛИНГ
ВТОРАЯ СТУПЕНЬ ТРЕНИРОВОК
Рекомендации:
• используйте тренировочную карточку в качестве визуальной заметки;
• помните, что тренировочная карточка – это не ваша прямая речь, это ориентир, который лишь укажет направление мысли.
1. Вступление.
2. Персонаж.
3. Проблема.
4. Нарастание напряжения.
5. Кульминация.
6. Развязка, завершение, вывод, мораль.
