Книга: Развитие и воспитание ребёнка в семье и обществе
Назад: 10. Эта извечная тема о кормлении и количестве потребляемой пищи
Дальше: 12. Проблемы замечаний, запретов и угроз – это особая статья в процессе воспитания ребёнка

11. Главный повод для волнений – не весовая категория, а умственное развитие!

Волнуйтесь не тогда, когда по вашим представлениям он недоел, а может уже переел (все зависит от индивидуума), а о том, что он отстаёт в развитии, подготовке и накопленным знаниям от сверстников, и что надо приложить самой! усилия для его переподготовки. Некоторые заблуждаются, думая, что потом (!?) он догонит их, ещё рано. Будет лучше сверстников, а пока пусть больше отдыхает (от чего и зачем?). Это только развивает такие человеческие пороки как безразличие к получению знаний, безделье, равнодушие ко всему и лень. А главное – мозг не задействован. Мы счастливы от мысли, что он – отдыхает.
А когда дети особенно быстро, как губка, впитывают в себя, усваивают знания и опыт. И начинают проявлять инициативу и любознательность – это мы всё пресекаем в зародыше.
Вместо этого он, изнывая от безделья и скуки, слушает ваши сплетни и обывательские разговоры с подругами по телефону, посещает с вами разного рода парикмахерские, сауны. Сейчас добавилось и очень модно, ходить на «йогу», беготня по магазинам. Да! Замечательные начальные уроки воспитания.
А потом – будет поздно! И тогда не нужно будет всё списывать на школу, учителей и т. п.
* * *
Запрещать криком нельзя, надо ребёнку спокойно, довольно внятно объяснить, что рвать обои, писать на них – нельзя. А книжки – они для чтения – к ним надо относиться, как и к остальному, бережно.
А рисовать надо и можно только на чистых листах или альбоме для рисования и больше нигде!
Например, всё это влечёт материальные затраты, ремонт, который будут делать посторонние дяди, будет шумно, пыльно и пахнуть краской и т. п. И вообще, как ты считаешь, когда обои чистые – красиво? Или когда ты их разрисовал, порвал, висят в клочьях? Подумай, сравни и скажи. Не считайте, что он ещё мал – не поймёт.
Если ребенок поделился своим завтраком с кем-то, отдал на время свою любимую игрушку другу – это и есть проявление любви и доброты, такие действия надо поощрять, похвалив его за поступок, а не воспитывать в нём жадность (это твоё) и эгоизм.
* * *
Если ребенку несколько месяцев, он сидит на коленках и плачет, чтобы его успокоить вы даёте ему в руки первую попавшую вещь (помаду, дезодорант – я это не придумала), то, когда он подрастет, ему уже трудно будет понять, почему теперь на эти предметы наложено вето.
Ребенок должен знать, что нельзя открывать ящики шкафов, стягивать с трюмо и полок атрибуты макияжа и посуду. Некоторые жалуются, что им приходится убирать всё повыше. Возможно, когда-то вы допустили ошибку, разрешили и поощрили эти действия. Я не понимаю разговоры о том, что он (ребенок) пролил мои любимые духи, разрисовал помадой зеркало, обои, бьется в судорогах за то, чтобы ему отдали что-то или купили что-то. Иногда уместно протянуть руку и строго сказать: «Это – не твоё!»
Если вы хоть раз допустите слабость, ради тишины и своего спокойствия, то это войдёт в привычку, и тогда пеняйте только на себя.
Некоторые родители, умиляясь, рассказывают, как их ребёнок кого-то обозвал, сделал так-то, постоянно требует внимания к своей персоне, когда приходят знакомые – капризничает; а в гостях бегает по диванам, кроватям в туфлях, пытается залезть на стол, причем при этом никакой реакции со стороны матери не наблюдается. Наверное, она считает это в порядке вещей. Если она первый раз сразу не пересечёт подобные действия малыша, то тот не вырастет воспитанным, вежливым, культурным и послушным ребёнком.
Однажды я была в одной семье, где рос очень избалованный ребёнок. Ему никто никогда не делал замечаний, и он, как и положено человеку, которому всё разрешено, бегал по квартире, нажимал на кнопки дорогой аппаратуры, кидался дисками, которые в начальную пору появления, стоили очень дорого.
Он подбежал ко мне и с присущей ему вседозволенностью, даже не попросил, а просто потребовал у меня веер. Причем сделал это совершенно бесцеремонно, учитывая тот факт, что видел меня впервые. Я очень корректно и категорично заявила, что это моя вещь, она нужна мне самой, что веер не детская игрушка, и потому я ему ничего не дам.
Он вначале опешил, но пока я сидела у них, больше ко мне с подобным требованием не обращался. Вообще, вседозволенность и слепая любовь – это разные категории, никогда нельзя утверждать, что последние исходят от Большой Любви, скорее от бескультурья, своего плохого воспитания и желания разбаловать детей.
Назад: 10. Эта извечная тема о кормлении и количестве потребляемой пищи
Дальше: 12. Проблемы замечаний, запретов и угроз – это особая статья в процессе воспитания ребёнка