Подробнее о проактивной интерференции см.: Robert G. Crowder, Principles of Learning and Memory (Hillsdale, NJ: Erlbaum, 1976).
104
Подробности данного исследования проактивной интерференции см.: Lisa Emery, Sandra Hale, and Joel Myerson, «Age Differences in Proactive Interference, Working Memory, and Abstract Reasoning,» Psychology and Aging 23 (3) (2008): 634–645.
