Paul Bairoch, Economic and World History (Brighton: Wheatsheaf, 1993), p. 23.

Цит. по: Tessa Morris Suzuki, A History of Japanese Economic Thought (London: Routledge, 1989), p. 60.

«My Six-year-old Son Should Get a Job», chapter 3, Ha-Joon Chang, Bad Samaritans (London: Random House, 2007).

В современной экономике термин «познание через практику» получил известность благодаря статье нобелевского лауреата Кеннета Эрроу «Экономические последствия познания через практику» (The Economical Implications of Learning by Doing), опубликованной в 1962 г. Мне, однако, представляется, что концепция, которую «монополизировал» Эрроу, имеет намного больше смысла в обыденной жизни, а не в экономике. В своей статье Эрроу утверждал, что, поскольку все обучаются через практику, то и обучение новым технологиям происходит автоматически в ходе экономического процесса. Таким образом, познание через практику становится еще одним столпом, подпирающим идеи выгодной для всех современной экономики, в которой рынок позаботится обо всем. Однако в историческом плане эффективное познание через практику всегда требовало вмешательства со стороны правительства.