Для будущей диссертации
Поезд, раскаленный августовским солнцем, пару раз толкнулся, пошел и скоро уже раздавалось ритмичное постукивание колес на стыках рельсов. Пассажиры, оказавшиеся в одном купе, сидели, приглядываясь друг к другу. Особое внимание привлекал к себе серьезный бледный парнишка с умными глазами и длинными ногами, едва помещавшимися под столиком.
– Студент, наверно, – подумал сидящий напротив него интеллигентный мужчина с залысинами над высоким лбом.
Парень вытащил чипсы и, как в рекламе, аппетитно захрустев ими, открыл книгу. Все с удивлением уставились на него: на обложке книги было написано «Философия».
– Философ, значит, – усмехнулась девушка с ухоженным лицом и томными глазами.
– И что же это делается на белом свете! Такой молодой и такой… умник! Потому и бледный, раз такие книги читает, – сочувственно подумала вслух сидящая рядом с парнем женщина неопределенных лет и социального положения.
«Философ» снял очки. Он почувствовал особое внимание к себе и предмету чтения и неожиданно охотно объяснил:
– Я у деда отдыхал. Мы из Петербурга каждый год всей семьей к нему приезжаем, а потом я остаюсь до конца каникул. А это, – он показал на учебник и продолжил, глядя на девушку, – суровая осознанная необходимость, но достаточно увлекательная…
Он явно набивал себе цену перед красавицей.
Интеллигент увидел в студенте совсем мальчишку и решил показать, что тоже не лыком шит. Он многозначительно изрек:
– Так еще Аристотель говорил, что человек начинает просыпаться в ребенке с удивления и вопроса: «Почему?»!
«Философ» слегка обиделся за «ребенка» и блеснул эрудицией перед «интеллигентом», как он мысленно уже прозвал соседа.
– Вы правы. Ребенок начинает жизнь с рассыпанного мировоззрения, похожего на разбросанную картинку из пазлов. Он постепенно собирает свою картину мира. – Я за своей пятилетней сестренкой Валюшкой вообще хожу с диктофоном и записываю ее открытия.
– Да? – хором спросили все. – И какие?
– Недавно она спрашивает дедушку: «Скажи, у тебя был в детстве компьютер?» – «Нет», – естественно отвечает тот. – «А смартфон?» – «У нас и слова такого не было!», – сокрушается дед. А Валя в ответ: «Ты что, жил, когда были динозавры?» Это у нее так рождается понятие о времени!
– А мой первоклассник, – тут же вдохновилась его соседка по купе, – как-то сидит на кухне рядом и вздыхает: «Мама, когда обед будет готов? Я жду, жду… А детство уходит!». Мы все посмеялись, но я никогда не думала, что это может быть связано с философией!
– Это очень интересно! – воскликнул студент и вытащил блокнот и ручку.
Все почувствовали возможность приобщиться к науке и стали наперебой вспоминать.
– А мой, когда маленький был, как-то спрашивает: «Пап, а почему так получается, что хочешь одного, а получаешь совсем другое?». Это надо понимать как детское открытие закона единства и борьбы противоположностей?
– Не исключено, – все больше вдохновлялся студент. – Мы от нашей Валюхи иногда спасаемся встречными вопросами. Сидим мы, взрослые, общаемся. Является Валя и солидно спрашивает: «О чем это вы тут говорите?» – Дед отвечает: «О высоких материях». – «Да? А что это?» Тут я встреваю, опасаясь за деда: «А ты сама как думаешь?» Она наморщила лоб: «Я думаю, что это материя для высокого мужчины».
– Ха! – закричал вдохновенно интеллигент. – Так это же перевод метафоры в материальную плоскость!
– А мой умник изрек как-то: «Зачем деньги жалеть? Они же не люди!» – вставила женщина.
– Так это его еще рыночные отношения не захватили! – рассудительно откликнулся студент.
– А я своего как-то наказал и поставил в угол, – вспомнил «интеллигент». – Потом сам не выдержал и говорю: «Иди, сядь!» А он отвечает: «Хорошо, я сяду, но в душе я все равно стою!»
– Это же самоутверждение личности идет! – откликнулась молчавшая до сих пор девушка. – Я ж в детском саду работаю и, если захочу, этих детских «удивлений» на книгу могу насобирать! Одна малышка недавно размышляла: «Зачем природа создала все живое? А чтобы все двигалось и шевелилось… И чтобы меня любило!»
– Класс! – закричал студент и записал в блокнот.
Девушка вдохновилась:
– Как-то мама привела в очередной раз в детский сад свою капризную дочку. Видимо, в этот день она провела серьезную воспитательную работу по поводу истерик Лизы, не желающей идти в садик. Раздевает ее, а та стоит и давится слезами. Мама сердится: «Лиза! Ну что? Опять?!» А дочка шмыгает носом и выдает: «Ну что ты, мамочка! Это я от счастья!»
Все дружно рассмеялись, а студент еще более внимательно посмотрел на девушку.
Тут проводница принесла чай. И «интеллигент», прихлебывая, спросил парня с хитрецой:
– Ну что, студент, насобирал материал на диссертацию?
– Еще сколько! – откликнулся тот.
