Математические формулы, адреса и телефоны, уроки истории, бухгалтерские отчёты… Мало ли сфер нашей жизни, в которых цифры и числа играют важнейшую роль? Работать с ними, как ни удивительно, совершенно несложно. Потренируйтесь, и вы увидите, насколько легко усваиваете любую цифровую информацию. Метод запоминания цифр заключается в подключении вашей фантазии. Вы просто создаёте «образы» чисел, которые и укладываются в ячейки вашей памяти.

Итак, секрет работы с числами прост. Каждой цифре от единицы до сотни вы присваиваете зрительные образы. Их-то и отрабатываете при запоминании. Соответственно, если нужно запомнить числа больше сотни, образуете связки, как мы уже рассказывали.

Телефоны и даты запоминаются следующим образом. Вы связываете цифры с конкретными образами, а уже из них создаёте рассказ.

Помните: каждую цифру вы воспринимаете всеми пятью органами чувств, оживляете её, видите в движении.

Мы приведём несколько примерных образов цифр, чтобы вы поняли принцип работы с ними. Окончательный список «число-образ» от одного до ста вам предстоит составить и запомнить самостоятельно. Желательно к каждой цифре «привязать» хотя бы три образа, а лучше – больше. Тем самым вы, в зависимости от ситуации, с лёгкостью подберёте число-образ для запоминания нужной информации.

один – карандаш, копье, стрела, сосулька, рубль;

два – лебедь, оценка, лошадь, рыболовный крючок;

3 – треугольник, ансамбль-трио, балалайка с тремя струнами;

четыре – квадрат, топор, солдат отдаёт честь;

пять – отличница, пять рублей, ладонь;

шесть – навесной замок (открытый), змея, сгорбленный старик, обжора с большим животиком;

семь – коса, мальчик в бейсболке с длинным козырьком;

восемь – очки, свадебные кольца, велосипед;

девять – воздушный шар, дама в шляпе;

десять – мишень «десятка», грибок, зонт;

одиннадцать – лыжи, рельсы, барабанные палочки.

И так далее. Главное, свяжите цифры с образами и запомните их. Вы можете ориентироваться на предметы или объекты, которые похожи на то или иное число. Или же работать со своими собственными ассоциациями.