Гельвеций К.А. Об уме. М.-Пг., 1917. Рассуждение III. Гл. VII.
206
Маркс К., Энгельс Ф. Соч. Т. 42. С. 164.
207
Горький А.М. Детство // Поли. собр. соч.: В 30т. М., 1972. Т. 15. С. 29.
208
К.Левин проанализировал эту проблему в своем учении о потребностях. Он подчеркнул, что возникновение у человека потребности всегда означает, что некоторый круг предметов приобретает для него побуждающий характер. Это положение о двустороннем характере отношения между потребностью и предметом получило, однако, у Левина специфическое истолкование в духе общей его теории. Окружение представляется Левину "силовым полем", в которое включен человек. Все поведение его определяется динамическими соотношениями, которые в этом поле ситуации создаются независимо от сознательного отношения субъекта к происходящему. Но вместе с тем само силовое поле, к которому сведено окружение человека, представляется лишь проекцией его потребностей и целиком психологизируется.
