Айкидо лидерства

Дальше: VI. Инструменты лидерства, или чем пользуются лидеры?

Лидеры многому могут поучиться у мастеров восточных единоборств, особенно если это не только боевая, но и философская система. Так, основатель боевого искусства айкидо, великий мастер и один из величайших лидеров Морихеи Уешиба (Уесиба) говорил:

«Поскольку слово «гармония» (ай) созвучно слову «любовь» (ай), я решил дать своему уникальному БУДО название АЙКИДО. Слово АЙКИ – очень старое, но я вкладываю в него совершенно иной смысл, чем воины древности.

АЙКИ – это не приемы боя или нанесения поражения врагу. Это путь, ведущий к установлению мира во всем мире и объединению всех людей в одну семью.

Секрет АЙКИДО – в том, чтобы достичь гармонии с движением Вселенной и прийти к согласию с самой Вселенной. Тот, кто постиг секрет АЙКИДО, открыл Вселенную внутри себя и может с полным правом сказать: «Я и есть Вселенная».

Я не знаю поражения, как бы быстро мой противник ни атаковал. Это не потому, что моя техника быстрее, чем техника партнера. Дело вообще не в скорости. Просто бой заканчивается, не успев начаться.

Когда кто-либо пытается подраться со мной, он замысливает борьбу с самой Вселенной. И так он нарушает свою гармонию с ней. Может ли он победить? Еще только намереваясь драться со мной, он уже побежден. У времени нет меры «быстро» или «медленно».

АЙКИДО – это непротивление. Поскольку оно не сопротивляется, то всегда побеждает.

Тот, у кого ум кривой и раздираемый противоречиями, изначально обречен на поражение.

Как же ты можешь выпрямить свой кривой ум, очистить свое сердце и быть в гармонии с действиями всех вещей в Природе? Прежде всего ты вбираешь в свое сердце сердце Творца. Это и есть Великая Любовь, вездесущая во всех уголках и во все времена Вселенной. «В любви нет противоречия. У любви нет врага». Противоречивый ум, который думает о существовании врага, не согласуется с волей Бога.

Тот, кто не понимает этого, не может быть в гармонии с Вселенной. Его БУДО – это БУДО разрушения. Это не созидательное БУДО.

Поэтому соревнование в выполнении приемов, выявление победителя и побежденного – не истинное БУДО. Истинное БУДО не знает поражения. «Непобедимый» означает «никогда не сражающийся».

«Победа» для нас – это победа над противоречивым умом в себе самих. Такова дарованная нам миссия.

Это не просто теория. Ты должен практиковать это. Тогда ты воспримешь великую силу единства с Природой.

Не смотри противнику в глаза, иначе твой ум будет втянут в них. Не смотри на его меч, иначе этот меч убьет тебя. Не смотри на него самого, иначе твой дух рассеется. Истинное БУДО заключается в том, чтобы выработать привлекательность, которая позволяет втянуть всего противника в себя. Все, что мне остается делать, – это придерживаться этого пути.

Мне достаточно даже стоять спиной к противнику. Когда он нападает, нанося удар, он повредит себе самим своим намерением ударить. Я един с Вселенной, вот и все. Когда я стою, он будет втянут в меня. Перед Уэсибой из АЙКИДО нет ни времени, ни пространства – только Вселенная как она есть.

У Уэсибы из АЙКИДО нет врага. Ты ошибаешься, если думаешь, что практиковать БУДО означает иметь много противников и врагов и порубить их всех. У истинного БУДО нет ни противников, ни врагов. Истинное БУДО – в том, чтобы быть единым со Вселенной; то есть слиться с Центром Вселенной.

В АЙКИДО нужен такой ум, который хочет служить миру для всех людей во всем мире, а не такой, который хочет быть сильным и тренироваться только для того, чтобы свалить противника.

Когда меня спрашивают, почерпнуты ли принципы моего АЙКИДО из религии, я говорю: «Как раз наоборот». Принципы моего истинного БУДО – это то, что освящает все религии и приводит ИХ к завершению.

Я спокоен, когда бы и как бы на меня ни нападали. У меня нет привязанности ни к жизни, ни к смерти. Я оставляю все как есть Богу. Не будь привязан к жизни и смерти и оставляй Ему все – не только когда на тебя нападают, но и в своей повседневной жизни. Истинное БУДО – это труд любви. Это труд дарования жизни всем существам, а не убийства или борьбы друг с другом. Любовь – это божество, защитник всего сущего. Без нее ничто не может существовать. АЙКИДО – это осуществление любви.

Я не ищу общества людей. Чьего же общества я ищу? Бога. Этот мир не в порядке, потому что люди ищут общества друг друга, говоря и делая глупости. Добрые и злые существа – одна семья в этом мире.

АЙКИДО отбрасывает любые привязанности; АЙКИДО не называет относительное добрым или злым. АЙКИДО поддерживает рост и развитие всех существ и служит совершенству Вселенной.

В АЙКИДО мы овладеваем умом противника до того, как сойдемся с ним в поединке. Мы идем по жизни с той же притягательностью нашего духа и пытаемся овладеть всей картиной мира.

Мы непрерывно молимся, чтобы сражения не произошло. Вот почему мы строго запрещаем поединки в АЙКИДО. Дух АЙКИДО – это дух любовной атаки и спокойного примирения. С этой целью мы связываем и объединяем противников силой воли любви. Любовью мы можем очищать других.

Понимай АЙКИДО прежде всего как БУДО, а потом – как путь служения делу создания Мировой Семьи. АЙКИДО – не для одной страны и не для отдельного человека. Это единственная задача – выполнение работы Бога.

Истинное БУДО – это любовная защита всех существ в духе примирения. Примирить означает позволить осуществиться миссии каждого.

Быть на Пути означает быть единым с волей Бога и следовать ей. Если мы хоть немного отклоняемся от нее, это уже не Путь.

Можно сказать, что АЙКИДО есть способ изгнания демонов не мечом, а искренностью нашего ДЫХАНИЯ. Иначе говоря, способ превращения мира демонического ума в Мир Духа. Такова миссия АЙКИДО. Демонический ум будет повержен, а Дух восторжествует. Тогда АЙКИДО принесет плоды в этом мире.

Без БУДО нация приходит в упадок, потому что БУДО – это жизнь, посвященная любовной защите, и источник познавательной деятельности.

Тот, кто стремится изучать АЙКИДО, должен раскрыть свой ум, слушать искренность Бога посредством АЙКИ и практиковать ее. Ты должен понимать АЙКИ, практиковать его и постоянно совершенствоваться. Начинай воспитывать свой дух прямо сейчас!

АЙКИДО – это не исправление других, а исправление своего собственного ума. Такова миссия АЙКИДО, и она должна стать твоей миссией».

Еще несколько вопросов для лидера

• Можно ли назвать вашу организацию меритократической, такой, где талант правит балом? Или что-то мешает талантам? Не давит ли их кто-то своим авторитетом?

• Какая из организационных форм больше всего подходит для успешного ведения вашей креативной деятельности?

• Какая психологическая атмосфера и моральный климат сложились в организации, стимулируют ли они новаторство?

• Культура организации стимулирует ли креативную точку G, оргазмирует ли мозг новаторов?

• Поощряется ли в организации дух свободомыслия и бунтарства, не наказывается ли случайно инакомыслие?

• Что в вашей организации притягивает или отталкивает талантливых, творческих и предприимчивых людей?

• Какие из технических средств вам необходимы для организации творческого процесса?

• Каких вам не хватает «для вдохновения» материальных предметов? Чем бы вам хотелось себя окружить?

• У всех ли участников проекта имеется реальная заинтересованность в его успешной реализации?

• Нет ли случайно таких участников проекта, чьи интересы будут в процессе его реализации ущемлены, кто может впоследствии пострадать?

• Соблюдаете ли вы беспроигрышную стратегию типа «выигрыш-выигрыш»?

• Как вы можете превратить незаинтересованных лиц в заинтересованных? Что вы можете им предложить или как подкорректировать свой проект?

• Какие у вас есть шансы создать новую отрасль, новую индустрию, новый рынок, новую нишу или новый сегмент? Что для этого нужно делать?

• Превратили ли вы всех своих поставщиков в своих партнеров? Как вы можете превратить всех своих конкурентов в заинтересованных в вашем успехе партнеров?

• Какие новые свободные рыночные ниши появляются в отрасли, в сфере, в приграничных зонах или на пересечениях с другими отраслями и сферами?

• Куда движется отрасль, какие появляются новые тенденции, прогнозы и тренды?

• Насколько приятно работать, заниматься творчеством и новаторством в вашем городе или регионе?

• Чего не хватает для эффективной инновационной работы и как это можно изменить или чем компенсировать?

• Какие великие творцы родились, жили и творили в вашей местности? Что их двигало, мотивировало, вдохновляло?

• Кто здесь покровительствует креаторам и новаторам? Как можно нейтрализовать тех, кто препятствует прогрессу?

• Как вы можете улучшить инновационный климат своего города или региона? Что вы лично для этого сделали? Какой эффект регион получит от реализации вашего проекта?

• Где в вашем городе магнит для новаторов, то место, тот человек, то сообщество, куда творческие и предприимчивые люди слетаются, как пчелы на мед, чтобы пообщаться, обменяться мнениями, идеями, найти себе соратников?

• Что притягивает в ваш город или, наоборот, выталкивает из вашего региона талантливых и предприимчивых людей?

• Насколько благоприятным инновационным климатом обладает ваше государство?

• Насколько благоприятные условия созданы в вашей стране для занятия творческой деятельностью и инновационным бизнесом?

• Как много к вам приезжает людей из-за рубежа для того, чтобы заниматься в вашей стране инновационными проектами?

• Как вы можете улучшить инновационный климат в своей стране? Что вы лично для этого можете сделать?

• Какие преимущества имеет ваша страна с точки зрения занятия креативной и инновационной деятельностью и как вы можете использовать эти преимущества на мировом уровне?

• Какую вы себе отводите роль в вашем государстве? А какую ваше государство отводит роль вам?

• Насколько уровень налогов в вашей стране соответствует уровню качества оказываемых государством услуг?

• Насколько размещение бизнеса и работа в вашей стране помогает компаниям быть конкурентоспособными на мировом уровне?

• Насколько эффективно ваше государство? Насколько эффективно используются деньги, которые вы платите государству в виде налогов?

• Что страна получит от успешной реализации вашего проекта?

• Насколько само государство инновационно? Насколько быстро принимаются необходимые эффективные решения?

• Насколько эффективно государство выполняет возложенные на него функции? Как вы можете улучшить эту эффективность? Что вы лично можете для этого сделать?

• Насколько государство заинтересовано в увеличении количества интеллигентных, образованных, талантливых, творческих, мыслящих, предприимчивых, культурных и высокодуховных людей?

• Насколько в стране (в СМИ, в органах госуправления) признается истинное положение дел по решению тех или иных (социальных, экономических, общественно-политических, экологических) проблем?

• Каким бы вы хотели видеть новый мир?

• Что вы все для этого должны делать?

Еще несколько тренингов для лидера

• Придумайте такую организационную структуру, чтобы каждый мог легко и просто контактировать с носителями основной идеи, хранителями главных ценностей.

• Разработайте свой собственный бланк предложения / резюме идей, используемых сотрудниками вашей компании.

• Прямо в той обстановке, какая имеется, начните что-то делать, что-то предпринимать, что-то организовывать. Не ждите, пока у вас в распоряжении появятся суперсовременное оборудование и офис в центре города.

• Составьте карту сил или схему всех участников и заинтересованных в проекте сторон, которые имеют тот или иной интерес в рамках вашего проекта. Продумайте для каждой из заинтересованных сторон разные, а то даже и индивидуальные взаимовыгодные предложения.

• Постройте такую схему работы в отрасли, чтобы даже конкуренты превратились в настоящих партнеров.

• Создайте в своем городе сообщество свободных творцов или дружину (мирных) воинов креатива!

• Разработайте свою программу развития вашей страны, создайте свой идеал или даже утопию.

• Наметьте, что можно сделать лично вам самим на местном уровне для того, чтобы ваша страна развивалась.

• Организуйте (и оргазмируйте) свою креА(К)Тивную пАЫТию. Креаторы всех стран, объединяйтесь!

• Весь мир сегодня ищет новые модели развития и мироустройства. Старые экономические, политические, социальные модели больше не подходят нашей планете, угрожая ей полным разрушением природы и даже исчезновением современной цивилизации, подобно тому, как канули в Лету другие «высокоразвитые» культуры, не нашедшие оптимального пути для гармоничной жизни в природе. Подумайте, каким может быть новый мир. Предложите свои собственные модели цивилизационного развития.

• Сходите в планетарий и посмотрите парочку фильмов о путешествиях на «край» Вселенной, проникнитесь беспредельностью, безграничностью, очаровывающей красотой звезд, созвездий, галактик, туманностей, бескрайних просторов мироздания.

• Станьте сами для всех людей, с которыми вы сталкиваетесь, вдохновителями, идеологами развития, магнитами и катализаторами креативности, ангелами, музами и феями. Станьте сами точками экономического и культурного возрождения и расцвета ваших стран.

• Опишите максимально полно портрет или профиль своего типичного клиента, представителя вашей целевой аудитории.

• Составьте схему или разработайте комплекс маркетинга таким образом, чтобы он в максимальной степени был адаптирован и подогнан под вашего типичного клиента и целевую аудиторию вашего продукта.

• Организуйте в своей компании кружок качества, который бы собирался раз в неделю для решения задач по улучшению качества продуктов, работ или услуг.

Индивидуальные размышления металидера

_____________________________________________________

Поделитесь, пожалуйста, своими собственными размышлениями о лидерстве с другими металидерами в нашей группе: https://vk.com/HOBATOPbl

Назад: 47 принципов древних самураев

Дальше: VI. Инструменты лидерства, или чем пользуются лидеры?