Мы уже говорили о том, что система школьного образования зачастую основывается на гонке за совершенством. Главным во всем мире остаются зубрежка и хорошие отметки, а никак не удовольствие и не желание детей учиться. И все-таки каждый родитель может принять мудрое решение помочь своему чаду раскрыться, развить свои способности, не навязывая при этом гонки за «первым местом», не пытаясь реализовать через ребенка собственные амбиции. Одна из моих подруг часто повторяет: «Китайская школа подталкивает мою дочь к погоне за элитой, но я делаю все возможное, чтобы она нашла свое место в жизни, и никогда не давлю на нее». Не только датская система образования нацелена на развитие личности. В Германии в 1919 году философ Рудольф Штайнер открыл первую вальдорфскую школу, основанную на инновационных теориях, сочетающих в себе интеллектуальные методики с художественной и ремесленной деятельностью. Сегодня в мире работают 1025 вальдорфских школ Штайнера, это самая широкая независимая школьная сеть в мире.