Племенная работа, формирование отводков и подсадка маток
Многочисленными исследованиями показано, что пчелы сильных семей имеют в среднем более длинный (на 8—10 %) хоботок, больший зобик, позволяющий приносить больше (на 80 %) нектара, чем пчелы слабых семей. Сильные семьи создают оптимальные условия для выращивания и воспитания расплода, способны отпускать в поле более половины пчел и обладают большей стойкостью (сопротивляемостью) к болезням. Поэтому главной целью племенной работы должно быть выращивание и содержание только сильных семей.
На качества семей большое влияние оказывают наследственные свойства трутней и маток, причем по результатам исследований, приведенных в работе [28], влияние трутней в 3 раза превосходит влияние маток. Трутни несут в себе наследственные качества дедушки и бабушки, дочерью которых является матка рассматриваемой семьи. Это затрудняет отбор отцовских семей, так как племенные семьи необходимо отбирать с учетом качества семей 2–3 предшествующих поколений. Но это нужно делать, не допуская близкородственного осеменения. Существенного изменения групповой наследственности пчелиной семьи можно добиться путем двукратного воздействия трутней, осуществляя поглотительное скрещивание.
Замечено, что более эффективное выращивание трутней ранней весной происходит, если трутневые соты стоят между пчелиным расплодом, а не с краю гнезда. Применяют и такой метод подготовки трутневых сотов. Заранее летом, во время медосбора, в нескольких сотах вырезают окна шириной 3–5 см на 2 см ниже верхнего бруска рамки. Пчелы застраивают эти окна качественными трутневыми ячейками и до конца сезона успевают вывести не менее одного поколения трутней. По окончании медосбора такие соты отбирают и хранят до весны, независимо от наличия или отсутствия в них меда и перги. Весной такие рамки ставятся в отцовские семьи. При наличии меда в сотах этих рамок, его вскрывают, при отсутствии меда соты обильно орошают сахарным сиропом [28].
Чтобы исключить влияние рядовых трутней на наследственность новых семей, рекомендуется создавать так называемый случной пункт (облетник), находящийся на расстоянии 8—10 км от пасек. На него и вывозят отводки и отцовские семьи, либо в вывозимые отводки перед переездом передают из отцовских семей нелетных, только что родившихся трутней и сразу вывозят их на указанный пункт. Если же нет такой возможности, то желательно вырезать трутневый расплод в рядовых семьях до момента осеменения молодых маток в отводках (два года подряд). В некоторых странах (Германия, Австралия) случные пункты устраивают на островах.
Можно ли простым способом проводить селекцию на своей пасеке?
Каждый пчеловод заинтересован в том, чтобы на его пасеке трудились только продуктивные и миролюбивые семьи. Он должен постоянно заниматься селекционной и племенной работой. Если пасека небольшая, а физические возможности пчеловода ограниченны, то можно применять самый простой способ селекционной работы. Он заключается в следующем.
Нужно создать такие условия для двух сильных семей, чтобы они пришли в роевое состояние за 2–3 недели до традиционного (ежегодного) момента роения на вашей пасеке (и соседних пасеках). Обе семьи должны стоять на хорошо прогреваемом месте. Одну из них приводят в роевое состояние примерно на 15–20 дней раньше другой, заранее снабдив ее трутневым сотом (как указано выше). Это будет отцовская семья, в которой выведутся трутни раньше, чем в других семьях. А к моменту вылета выводимых в другой (материнской) семье маток они будут в половозрелом состоянии. Эту семью следует подсилить двумя сотами зрелого расплода из сильных семей, хорошо утеплить и, если нет приноса нектара и пыльцы, то в течение 10–12 дней ежедневно подкармливать сахарным сиропом (по 300–500 мл) с небольшой добавкой пыльцы. Семью не расширяют.
Второй сильной семье с хорошими хозяйственными качествами (это будет материнская семья) создают такие же условия, что и отцовской семье (за исключением снабжения трутневым сотом), а в момент, когда в отцовской семье появится закрытый трутневый расплод, у нее отбирают матку. Ей дают отводку от другой семьи, так как материнскую семью саму следует подсилить 2–3 рамками зрелого расплода от семьи рекордистки за неделю до отбора матки. Семья заложит маточники, в которых будут воспитываться личинки маток желаемого вами качества. Если в это время испортилась погода, то гнездо тщательно утепляется со всех сторон, в том числе снизу (улей ставят на лист пенопласта толщиной 3–5 см). Избыток пчел в семье (например, борода в подрамочном пространстве) в это время – явление благоприятное для воспитания маточных личинок. С этой же целью семье ежедневно дают по 200–300 г жидкой подкормки с добавкой пыльцы или перги. В результате у молодых пчел появится избыток маточного молочка, необходимый для обильного кормления маточных личинок.
Через 11 дней после отбора матки в середине дня формируют отводки от сильных семей, вырезают зрелые маточники из материнской семьи и к вечеру помещают их в отводки, оставив один лучший в материнской семье.
Если вам нужно всего 1–2 маточника, то еще несколько вы можете вырезать и поместить их в клеточках в любую семью для сохранения на несколько дней (запас). Все остальные маточники уничтожаются или дарятся коллегам. Если в каком-нибудь отводке молодая маточка, вышедшая из маточника, не принята (или пропала во время спаривания), то отводку дают другую, в клеточке, которую заклеивают вощиной на следующий день. Отводок перед повторной дачей матки необходимо проверить на предмет отсутствия в нем свищевых маточников.
Молодые матки спарятся с трутнями из отцовской семьи, так как трутни из рядовых семей станут половозрелыми позже, когда молодые матки уже спарятся и начнут яйцекладку.
Таким образом, на пасеке будут преобладать пчелиные семьи желаемого качества. А семьи с малой продуктивностью, злобливые, ройливые и обладающие слабой зимостойкостью следует расформировывать ежегодно после или в конце медосбора.
Другим способом селекции является менее эффективный, но более распространенный простой способ – ежегодный отбор наиболее медопродуктивных семей с расформированием отстающих (без создания отцовских и материнских семей). При этом, как правило, в семьях с плохими хозяйственными качествами вырезают трутневый расплод до окончания процесса роения на пасеке.
Какой способ вывода маток рационально применять на больших пасеках?
Существует несколько способов искусственного вывода маток (Миллера, Аллея, Цандера и др.). Каждый из них имеет свои достоинства и недостатки. Но на больших пасеках (как и в матковыводных питомниках) широко применяют вывод маток с переносом личинок и использованием прививочной рамки. Необходим также шпатель для переноса личинок и шаблон для изготовления искусственных мисочек. Все приспособления и правила их применения приведены в разделе «Приборы для вывода, мечения и подсадки маток».
Этот способ вывода маток довольно сложен, а главное, требует аккуратности и внимания. Отцовскую, материнскую и семью-воспитательницу сначала готовят по описанной выше методике. Когда в отцовской семье появится крытый трутневый расплод, приступают к работе с материнской семьей и семьей-воспитательницей. Для этого в материнской семье отыскивается безрасплодная рамка с правильно отстроенным достаточно светлым сотом (в нем вывелось 2–3 поколения пчел). Одна сторона сота закрывается твердой пленкой или плексигласом. Сот помещается в изолятор. В него же запускается племенная матка, изолятор закрывается и помещается в ту же семью (в середину). Можно сот не закрывать пленкой, а придвигать его в изоляторе вплотную к одной его стенке. Для четкости изложения сделаем привязку к датам (если запечатывание трутневых сотов будет сдвинуто на «Х» дней, то все последующие даты сдвигаются на столько же дней). Если отцовскую семью начали готовить 10–15 апреля, то примерно 27 апреля начинают готовить семью воспитательницу по описанной выше методике.
Итак, предположим, что 5 мая в отцовской семье уже обнаружен крытый трутневый расплод. Тогда 6 мая мы ставим в материнскую семью изолятор, в который переставляем светлый сот и помещаем матку. 7 мая убеждаемся, что матка засевает его. Если сот засеян, то изолятор можно открыть, чтобы матка могла выйти из него.
9 мая восковые мисочки приклеиваем к прививочной рамке, а вечером ставим ее в семью-воспитательницу между оставленными двумя рамками с открытым расплодом, чтобы пчелы обработали мисочки и придали им свой запах.
На следующий день, то есть 10 мая, нужно подготовить комнату, в которой будет проводиться прививка личинок. Она должна быть светлой и теплой (не менее 25 °C), а пол перед прививкой личинок смачивается водой (чтобы личинки не высохли). Утром из подготовленной семьи-воспитательницы удаляем остававшиеся две рамки с открытым расплодом без пчел (например, в отводок к родной матке), вынимаем прививочную рамку (без пчел) и приносим ее в подготовленную комнату. «Колодец», то есть место для изолятора в центре гнезда, оставляем пустым, чтобы в расширенную улочку собралось много молодых пчел.
Для прививки личинок из материнской семьи вынимают сот (из изолятора), и сот, на котором есть трехдневные личинки с большим содержанием молочка (без пчел). Оба сота ставят в переносной ящик и приносят в подготовленную комнату. Шпателем выбрасывают трехдневных личинок. А молочко раскладывают на донышки мисочек в виде малых капелек с просяное зернышко. Раскладывать молочко следует аккуратно, его размазывание по дну мисочек недопустимо (личинок из таких мисочек пчелы не принимают). Сот, из которого брали молочко, сразу возвращают, и начинается самый ответственный момент – перенос личинок из сота, засеянного 7 мая, в мисочки.
Для аккуратности переноса личинок желательно использовать налобный рефлектор, свет от которого направляют на донышко ячейки. При этом конец шпателя подводят под личинку с ее выпуклой стороны (см. рис. 11). Вместе с личинкой на кончик шпателя подхватывается и капелька молочка, в котором находится личинка. Ее опускают в маточную мисочку, на дно которой была положена капелька молочка. Молочко на шпателе сливается с молочком в ячейке. И личинка легко соскальзывает со шпателя.
Личинка правильно взята, если ее тело, имеющее форму рожка, слегка выступает своими кончиками за оба края шпателя. Если личинка перевернулась или утонула в молочке, ее выбраковывают. Такую личинку пчелы не принимают. Работу по переносу личинок нужно выполнить в течение часа. Прививочную рамку с личинками ставят в переносной ящик, в который помещена бутылка с теплой водой (подогрев способствует лучшему приему личинок). Прививочную рамку ставят в подготовленный «колодец» семьи-воспитательницы, а сот с оставшимися личинками возвращают в материнскую семью.
Напомним: для того чтобы начинающие нарождаться личинки были охотнее приняты на воспитание и пчелы не заложили массу свищевых маточников на своих личинках, из гнезда семьи-воспитательницы должны быть убраны все рамки с открытым расплодом и маткой. На верхние планки рамки с привитыми личинками рекомендуется налить (намазать) чуть-чуть сиропа для привлечения пчел-кормилиц. Они начнут кормить молодых личинок и постепенно превращать мисочки в маточники. В основе почти всех способов получения маток лежит инстинкт пчелиной семьи выводить себе новую матку в случае исчезновения старой при условии наличия молодых личинок в семье. Перенос личинок можно осуществлять пипеткой (как это делает челябинский пчеловод М. Садовский) или с помощью специальной клеточки с поршеньком, где также используется вакуумное притяжение личинки.
11 мая проверяют качество приема и снова подсиливают семью 2–3 рамками печатного расплода, для чего удаляют из гнезда такое же количество безрасплодных рамок. Личинки желтые и тусклые или не имеющие корма, выбраковываются. Личинки, у которых есть корм, считаются принятыми. Если не принята ни одна личинка, то необходимо осмотреть семью и вырезать оказавшиеся незамеченными маточники. Семье дают новую прививочную рамку. В случае повторной неудачи заменяется семья-воспитательница.
При нормальном приеме личинок 20 мая проводят отбор и браковку маточников. Выбраковываются удлиненные, кривые и тонкие маточники, а также мелкие. Крупные маточники острым горячим ножом отделяют от планок (от патрончиков) и, поместив в клеточки, раздают отводкам или нуклеусам. Если же отводки еще не сформированы, то клеточки с маточниками ставят в рамку-питомник и оставляют на 2–3 дня в семье-воспитательнице. Если предполагается производить вторую партию маток, то, убрав прививочную рамку с маточниками из семьи-воспитательницы, ей ставят другую прививочную рамку, и процесс повторяется.
Подготовка семьи-воспитательницы для вскармливания маточных личинок
В качестве семьи-воспитательницы выбирается сильная, высокопродуктивная семья, с хорошими хозяйственнополезными качествами. Эти качества передаются будущим маткам, как и качества материнской семьи.
Семья-воспитательница хорошо обеспечивается кормом и утепляется со всех сторон, а если предстоят холодные ночи, то для утепления дна под улей нужно подложить лист пенопласта толщиной 3–5 см или другой утепляющий материал. Семья должна иметь хороший печатный расплод и разновозрастной состав пчел.
В качестве предварительной подготовки пчел семьи к обильному снабжению личинок молочком, за неделю до их постановки, ей дают 2–3 рамки зрелого расплода, убрав из гнезда за вставную доску две-три рамки преимущественно без расплода. Через неделю семья будет готова к приему и вскармливанию маточных личинок.
Для этого из семьи отбирается матка и весь открытый расплод, за исключением двух рамок, которые изымаются непосредственно перед постановкой прививочной рамки. Наличие печатного расплода стимулирует пчел семьи поддерживать в гнезде необходимую температуру, что крайне необходимо для воспитания принятых личинок.
Через несколько часов после удаления матки и открытого расплода в середину гнезда семьи-воспитательницы ставят прививочную рамку с молодыми личинками, убрав две последние рамки открытого расплода.
Как использовать матку и открытый расплод, изъятый из семьи-воспитательницы?
Матку можно сохранить как запасную в маленькой семейке (нуклеусе), а рамки раздать другим семьям, для подсиливания.
Можно на основе изъятых рамок и матки сделать хороший отводок, подсилив его пчелами и крытым расплодом из других семей, заключив матку на 2–3 дня в клеточку. Можно также использовать этот отводок как семью-помощницу.
В чем состоят особенности прививки личинок с двойным переносом?
Если планировалась прививка с двойным переносом личинок, то ее делают так же (техника переноса личинок та же), но как только пчелы начнут оттягивать маточники, из них удаляют личинок и вместо них помещают из материнской семьи новых. В результате такой замены личинки, из которых будут воспитаны матки, с первой же минуты попадают в условия полноценного молочного питания. Такие матки бывают высокого качества.
Материнскую семью можно использовать повторно. Если же такой потребности нет, то ее гнездо расширяют, а семью приводят в рабочее состояние.
Какие условия необходимы для успешного вывода маток?
Непременными условиями для вывода хороших маток являются:
• принос в улей свежего нектара и
пыльцы;
• наличие в семье достаточного количества молодых пчел;
• наличие в семье расплода;
• достаточная сила семьи;
• благоприятная наружная температура воздуха;
• сохранение биологической целостности пчелиной семьи.
Согласно исследованиям Кашковского, проведенным на группе семей, в каждой по 200 маток [36] в сильной, биологически целостной семье рождаются крупные полноценные матки. В аналогичной по силе семье с применением подсиливания, матки рождались на 30 мг легче. Число яйцевых трубочек у маток, воспитанных с нарушением биологической целостности, – 185,1 г, с сохранением биологической целостности – 207,6 г.
Замечено также, чем меньше маток воспитывает семья, тем лучше их качество.
В чем заключается искусственный вывод маток по Аллею и Цандеру?
Способ Аллея. Для получения маток по этому способу из сота с молодыми личинками, взятого из материнской семьи, горячим острым ножом вырезают полоски с одним рядом цельных ячеек, содержащих подходящие (однодневные) личинки.
Лучше такие полоски вырезать не с нижней части сота, где обычно поддерживается более низкая температура, задерживающая развитие личинок, а из средней части. Полоски сота кладут на стол боком (на ребро), и с той стороны, где имеется больше личинок, ячейки срезают на половину их высоты. Затем полоску переворачивают срезанной стороной вверх и проводят прореживание личинок так, чтобы в ряду между ячейками с личинками остались две пустые ячейки. Затем осторожно, не касаясь оставшихся личинок, с помощью палочки-шаблона расширяют их ячейки. На расширенных ячейках пчелы охотнее строят маточники.
Для прикрепления полосок с личинками подготавливают специальную рамку. В соте такой рамки прорезают два горизонтальных сплошных окна высотой 4–5 см. Готовую полоску сота с личинками приклеивают к ребрам сота снизу расплавленным воском или прикрепляют тонкими деревянными шпильками или прочными нитками. В самом простом случае полоски закрепляют не в «окна», а к планкам магазинной или прививочной рамки и ставят в семью-воспитательницу.
Преимущество этого способа заключается в том, что отстроенные пчелами маточники удалены друг от друга.
Способ Цандера заключается в том, что подготовленные полоски с молодыми личинками (по способу Аллея) разрезают на кусочки таким образом, чтобы каждый из них содержал одну личинку, пригодную для вывода матки. Далее расплавленным воском ячейки с личинками приклеивают к патронам (брусочкам размером 25*25 мм), после чего их приклеивают к планкам прививочной рамки.
Можно брусочки (патроны) сначала приклеить к планке прививочной рамки, а затем к патронам прикрепить ячейки с личинками. На одной планке помещаются 12–15 патронов.
Вместо патронов можно использовать треугольные клинышки из картона толщиной 1–2 мм, например от спичечных коробков. Длина таких клинышков – 3–3,5 см, ширина у основания треугольника – 1,5–2 см. Кусочки сотов с личинками приклеивают к широкой части клинышка, а последние прикрепляют к прививочной рамке. Преимущество патронов состоит в том, что отстроенные на них зрелые маточники легко можно переносить в гнезда семей или помещать в клеточки, не дотрагиваясь до самого маточника (рис. 12). Не нужно при этом также вырезать маточники из сотов.
Отъем маточников и раздача их в отводки
Нормальным сроком отбора маточников считается 13—14-й день после откладки маткой яйца. Отъем маточников проводят за два дня до выхода маток. Более поздний отъем чреват тем, что первая вышедшая матка уничтожит всех остальных. При хорошей, теплой погоде (не менее 18 °C в тени) отъем маточников можно делать прямо около улья, в холодные дни – в помещении.
Чтобы не повредить матку, необходимо избегать толчков и ударов по рамке. Куколки, находящиеся в маточниках, очень чувствительны к сотрясениям. Если маточники еще не отделены от прививочной рамки, то острым горячим ножом отделяют их от планок вместе с патрончиками и раздают по одному отводкам или нуклеусам. Остальных, поместив в клеточки, размещают в прививочных рамках-инкубаторах.
Формирование нуклеусов (отводков)
Нуклеус – это малая пчелиная семейка, в которой молодая матка проходит стадию созревания, оплодотворения и начала яйцекладки. После начала яйцекладки ей дают 2–3 дня окрепнуть. А затем используют по назначению. Нуклеус же используют для хранения запасной матки или в него снова подсаживают неплодную матку или зрелый маточник.
В день формирования нуклеусов определяют, сколько маточников созрело в прививочной рамке. Количество формируемых нуклеусов должно быть на 10 % меньше числа маточников. Необходим запас маточников на случай пропажи матки или порчи маточника. Запасные маточники помещают в клеточки вместе с несколькими пчелами и медом в кормовой ячейке и дают на дозревание в сильную семью между рамками.
Для нуклеуса пригодны специальные малые улейки. Но на любительских пасеках практичнее использовать обычный улей, разделенный глухими перегородками на 2 или 3 части, летки которых должны быть ориентированы в разные стороны.
Формирование нуклеусных семеек (как и отводков) проводят в погожий день в часы хорошего лета пчел. В каждый нуклеус дают 2 рамки хорошего расплода и 1 рамку с кормом из хорошей семьи. Все рамки передают с пчелами и еще стряхивают в каждое отделение пчел с 1–2 рамок с открытым расплодом. Формирование проводят в первой половине дня, чтобы летные пчелы покинули нуклеус до подсадки матки или маточника. Кроме того, в каждый нуклеус необходимо давать первые 4–6 дней ежедневно по 50–70 мл воды (или залить в ячейки одного сота 200–300 мл), так как в них останутся молодые нелетные пчелы, которым нужно воспитывать расплод.
При формировании нуклеусов нужно постоянно помнить, что вместе с пчелами можно стряхнуть или передать на одной из рамок материнскую матку. Поэтому разумно сначала найти матку, поставить рамку с нею в пустой переносной ящик и закрыть его. После этого можно смело формировать новые семейки.
После того как нуклеусы укомплектованы сотами и летные пчелы слетели, к вечеру рамку с маточниками из семьи-воспитательницы переставляют в переносной ящик. Для поддержания нормальной температуры около маточников по обе стороны от прививочной рамки помещают по рамке с пчелами, стоявшие рядом в семье-воспитательнице. Ящик с этими рамками поочередно подносят к нуклеусам (при хорошей погоде). Маточники (по одному) изымают из прививочной рамки и укрепляют около расплода на средней рамке в нуклеусах. Если маточники укреплены на патронах, то патрон зажимают между сотами (маточник будет свободно висеть – см. рис. 12). Если маточник на клинышке, то проколов острым концом клинышка сот, маточник будет укреплен также почти под верхним бруском сота. Опыт показал, что маточники принимаются пчелами лучше неплодных маток, за исключением маточника, из которого вскоре (через несколько часов) выйдет матка. После раздачи маточников рамки возвращают в семью-воспитательницу.
Особенности содержания нуклеусов
Сформировать нуклеус и дать ему маточник – это полдела. Необходимо следить за поведением пчел в нуклеусах. Они ведут себя беспокойно. Часть пчел может перейти из одного нуклеуса в другой, могут уничтожить матку, слететь и т. д. Поэтому для создания спокойствия в нуклеусе, сразу после выхода матки из маточника, нужно в него поставить рамку с яйцами и молодыми личинками. Такая рамка предохраняет от слета пчел и одновременно служит индикатором принятия матки пчелами (появление свищевых маточников на ней сигнализирует о пропаже матки).
Через два дня после формирования нуклеусов матки начинают выходить из маточников (не одновременно), поэтому проверяют выход маток несколько раз. Каждую вышедшую матку осматривают (нет ли видимых дефектов). Если на 18-й день после откладки яйца (14-й день после прививки личинки) матка не вышла из маточника или обнаружен у матки дефект, то необходимо дать новую маточку из запаса (в клеточке или под колпачок).
Для предохранения от воровства леток в нуклеусе сначала делается малым, достаточным для прохода двух пчел (1 см), а подкормку нужно давать только вечером.
После формирования нуклеуса постоянно нужно следить за количеством пчел в нем. Они должны полностью покрывать весь расплод. Если пчел недостаточно для этого, то их добавляют из той семьи, откуда взяты рамки для формирования семейки.
Необходимо также следить за наличием корма в нуклеусе. Если его недостаточно на рамках, то наливают сахарный сироп прямо в соты.
Откладка яиц молодой маткой при нормальных погодных условиях должна начинаться на 12—15-й день после выхода из маточника (лучшие матки спариваются с трутнями на 7—8-й день и через 3 дня начинают кладку яиц). Держать матку в нуклеусе дольше 16–17 дней не рекомендуется. Поэтому не начавшую откладку яиц до 17 дней матку заменяют зрелым маточником или неплодной маткой из новой партии, или расформировывают нуклеус.
