Книга: Мозгоускорители. Как научиться эффективно мыслить, используя приемы из разных наук
Назад: 171
Дальше: 176

172

Munk, Nina. The Idealist. New York: Doubleday, 2013.

173

Там же.

174

Mullainathan, Sendhil, and Eldar Shafir. Scarcity: Why Having Too Little Means So Much. New York: Times Books, 2013.

175

Chetty, Rag, John Friedman, and Jonah Rockoff. “Measuring the Impacts of Teachers II: Teacher Value-Added and Student Outcomes in Adulthood.” American Economic Review 104 (2014): 2633-79.
Назад: 171
Дальше: 176

Михаил
Переводчик даже не пытался.