Книга: Мозгоускорители. Как научиться эффективно мыслить, используя приемы из разных наук
Назад: 151
Дальше: 153

152

Shin, In-Soo, and Jae Young Chung. “Class Size and Student Achievement in the United States: A Meta-Analysis.” Korean Educational Institute Journal of Educational Policy 6 (2009): 3-19.
Назад: 151
Дальше: 153

Михаил
Переводчик даже не пытался.