Книга: Круг чтения
Назад: 8 января
Дальше: 10 января

9 января

 

Знание
Знание только тогда знание, когда оно приобретено усилиями своей мысли, а не памятью.
1
...

Только когда мы совсем забудем то, чему учились, мы начинаем истинно познавать. Я ни на волос не приближусь к опознанию предмета до тех пор, пока буду предполагать, что мое отношение к нему установлено ученым человеком. Чтобы познать предмет, я должен подойти к нему как к чему-то совершенно чуждому.

Торо

 

2
...

Непрерывный приток чужих мыслей должен задерживать и заглушать собственные, а за долгий период времени – даже совершенно ослаблять силу мысли, если она не обладает в высокой мере упругостью, чтобы сопротивляться этому неестественному притоку. Вот чем постоянное чтение и изучение расстраивает голову, а также еще и тем, что система наших собственных мыслей и познаний утрачивает свою цельность и непрерывную связь, если мы так часто произвольно прерываем ее, чтобы уделить место совершенно чуждому ходу мысли. Разгонять свои мысли, чтобы дать место книжным, – по-моему, все равно что продавать свою землю, чтобы повидать чужие, – в чем Шекспир упрекал туристов своего времени.

Вредно даже читать о предмете прежде, чем сам не пораздумал о нем. Ибо вместе с новым материалом в голову прокрадывается чужая точка зрения на него и чужое отношение к нему, и это тем вероятнее, что человеку естественно из лености и равнодушия стараться избавиться от усилий мышления и принимать готовые мысли и давать им ход. Эта привычка затем вкореняется, и тогда мысли уж идут обычной дорожкой подобно ручейкам, отведенным в канавы: найти собственную, новую мысль тогда уже вдвойне трудно. От этого-то и встречается так редко самостоятельность мысли у ученых.

Шопенгауэр
3
...

Знание подобно ходячей монете. Человек имеет отчасти право гордиться обладанием ею, если он сам поработал над ее золотом и пробовал ее чеканить или по крайней мере честно приобрел ее уже испробованною. Но когда он ничего такого не делал, а получил ее от какого-то прохожего, который бросил ее ему в лицо, то какое же основание имеет он гордиться ею?

Джон Рёскин

 

4
Для человеческого ума менее вредно совсем не учиться, чем учиться слишком рано и слишком много.

 

5
...

Заслуга величайших мыслителей состоит именно в том, что они, независимо от существовавших до них книг и преданий, выражали то, что сами думали, а не то, что думали или прежде жившие, или окружающие их люди.

Так же точно и каждый из нас должен подстерегать и улавливать те светлые мысли, которые, подобно искрам, от времени до времени вспыхивают и разгораются в нашем сознании. Для каждого из нас подобные внутренние просветления имеют гораздо больше значения, нежели созерцание и изучение целого созвездия поэтов и мудрецов.

Эмерсон

 

6
Мысль только тогда движет жизнью, когда она добыта своим умом или хотя отвечает на вопрос, возникший уже в душе. Мысль же чужая, воспринятая умом и памятью, не влияет на жизнь и уживается с противными ей поступками.
__________________________________
Меньше читайте, меньше учитесь, больше думайте. Учитесь и у учителей, и в книгах только тому, что вам нужно и хочется знать.
Назад: 8 января
Дальше: 10 января

Андрей
Негативное однако отношение у человека, написавшего комментарий под этой книгой. На самом деле все так и есть, как написано у Эксмо. В книге собраны не просто случайные афоризмы. Все многочисленные темы данного произведения крутятся вокруг одного и по мере чтения через написанное все больше уясняется одна истина. Вдумчивое чтение все больше погружает человека в глубины его собственной души, заставляет думать, постепенно все неясное в книге становится ясным. Эта книга бесспорно является хорошим духовным руководством и читать ее следует не залпом, потому что ее смысл не в передаче информации для ума, а в разъяснении цели человека на земле, в познании своей души. Наверное лучше всего так и читать - по дням года. Если же вы голодны до этой темы и хотите читать больше, то лучше почитайте другие произведения Толстого, например "Исповедь", "О жизни" и другие, у него много их. Или любого другого автора - великого учителя. Все великие учителя в конце-концов разными путями ведут человека в одно место - внутрь себя, в то место, где открываются все тайны жизни и смерти
Андрей
Но огромное спасибо за разбивку по дням с ссылками =)