Грамота
Грамоте учиться всегда (вперед) пригодится.
Кто грамоте горазд, тому не пропасть.
Побольше грамотных, поменьше дураков.
Пророк Наум наставит на ум (1 декабря; с этого дня посылают детей в школу).
По складам, так не грамотей.
Читает, как пономарь (как псалтырь).
Азбуку уча́т, во всю избу кричат.
Азбука наука, а ребятам бука (му́ка).
За аз да за буки, так и указку в руки.
Сперва аз да бу́ки, а там и науки.
Грамоте не знает, а цифирь твердит.
По грамоте осекся, цифирь не далась.
Ныне много грамотных, да мало сытых.
Перо сохи легче. Грамотей – не пахарь (не работник).
И сам тому не рад, что грамоте горазд.
Уела попа грамотка.
Книга – в ней два листа, а середка пуста.
Книга, а в ней кукиш да фига.
Бумага терпит, перо пишет. Перо скрыпит, бумага молчит.
Перо смелее (ходчее) языка. Язык коснеет, а перо не робеет.
Написано пером, не вырубить и топором.
Напишешь пером, что не вывезешь волом.
Бумажки клочок в суд волочет.
Читай, не вертись, а что написано, не сердись.
Лучше печатного не скажешь. Говорит, как книга.
Это вилами писано (т.е. надвое, неверно).
Не на пользу читать, коли только вершки хватать.
Уложенье читает, а дела не знает.
Глядит в книгу, а видит фигу.
Немного читай, да много (да побольше) разумей!
Писал Макарка своим огарком.
От стены пишет (от правой к левой, еврей или татарин).
Где чихнуть пришлось – запятая; где икнулось – двоеточие, а где табаку понюхать – точка.
Писали писаки, а прочтут собаки.
Писал писачка, а имя ему собачка.
Пишет, как черт шестом по Неглинной (улица в Москве).
Пиши знай: кому надо – разберет.
Не пером пишут, умом.
Не красна книга письмом, красна умом.
Мы, бедные, учимся на медные, а богачи на рублевички.
