Иерархия и композиция
Под композицией в скрайбинге понимают итоговую картинку, которая получается в результате фиксации образов (скетчей). Все они имеют четкую иерархию визуализации и чаще всего подчиняются основной мысли.
Иерархия – главное в композиции. Если мы выстроим ее правильно, то вся зафиксированная информация будет восприниматься и считываться последовательно – блок за блоком.
Если есть только один главный блок, а остальные подчиняются ему, то и в композиции они будут изображены равнозначными между собой, но подчиненными главному тезису.
Скетчи подчиняются друг другу в композиции. Например, у нас есть главная мысль, персонаж или тема рассказа – именно это мы и фиксируем в первую очередь, а уже от главной мысли выстраиваем весь дальнейший рассказ.
Чтобы выделить главную мысль из всего объема тезисов, достаточно сделать основной блок более крупным относительно остальных частей композиции. Или использовать для выделения цвет.
А если главным блоком у нас станет текстовый тезис, то сделать акцент на нем можно, используя другую стилистику шрифта.
Практическое задание
Первый шаг
Материалы: толстый черный маркер, маркер средней толщины, серый маркер.
Совет: в самом начале работы со скетчами не старайтесь использовать слишком много инструментов для рисования, это будет вам только мешать. Возьмите толстый черный маркер и начните делать зарисовки одной толщины. Это поможет вам не отвлекаться на инструменты и полностью сосредоточиться на создании образа и его смысла.
А теперь попробуйте попрактиковаться и нарисовать свои образы.
Второй шаг
После прорисовки общего объема скетча попробуйте перейти на маркер средней толщины. Нарисуйте им образ и добавьте глубины с помощью серого маркера.
Когда вы только начинаете рисовать свои первые скетчи и образы, помните:
1. Не стоит на первых порах рисовать тонкими ручками (подробнее о ручках читайте в главе «Профессиональные инструменты»). Тонкие линии вызовут у вас желание добавить больше деталей и забыть о главном.
2. Не стоит воспринимать скетч как художественную картинку.
3. Никогда не рисуйте скетчи карандашом, чтобы не было возможности стирать и перерисовывать. Фиксация скетчей – это живой процесс, со своими изъянами, придающими ему характерность и оригинальность. Даже если вы сделаете ошибку, импровизируйте и исправляйте ее на ходу – закрашивайте, подрисовывайте, корректируйте.
Использование цвета
Цвет – сильный акцент в скрайбинге. С его помощью можно определять значимость блоков в итоговой композиции, выделять основные моменты, создавать общее настроение. Но использовать его следует дозированно, с соблюдением правил хорошего тона, которые предполагают использование не более двух (максимум трех) цветов в одной композиции (не считая серый цвет, с помощью которого мы придаем объектам глубину).
Конечно, исключения случаются, особенно когда с помощью цвета мы хотим передать эмоцию, изменить настроение.
Если мы рассмотрим скетч в примере подробнее, то убедимся, что в нем присутствуют базовые цвета, на основе которых уже подбираются дополнительные оттенки.
Эта композиция – статичный скетч, в котором не только зафиксированы основные моменты путешествия, но и с помощью цвета задано общее настроение. Хотя этот пример – все-таки исключение из общих правил.
Композиции с использованием одного яркого цвета в качестве главного акцента чаще смотрятся более выигрышно. Информация в них легко считывается, а цвет помогает выделить важные элементы и при этом, в зависимости от выбранного тона, добавить энергии (теплые оттенки: красный, оранжевый, желтый) или, наоборот, спокойствия (холодные оттенки: голубой, синий, фиолетовый).
Так для чего же все-таки мы используем цвет?
– Для поддержания иерархии композиции и простоты навигации по ней за счет цветовых акцентов.
– Для усиления эмоционального воздействия.
– Для дополнительной цветовой идентификации (выделения отдельных групп, блоков) в композиции.
Варианты проработки скетчей и создание теней
Выше мы уже разобрали базовые принципы прорисовки скетчей. В целом этого вполне достаточно для того, чтобы излагать свои мысли с помощью образов. Но в нашей практике мы используем еще несколько простых приемов для доработки скетчей – придания им характерного стиля и глубины всей итоговой композиции.
Давайте вместе поэкспериментируем и добавим несколько интересных элементов к скетчам.
Создание глубины в скетчах с помощью серого цвета
Вы уже поняли, что серые маркеры помогают нам создавать иллюзию глубины и объема скетча. Сейчас их можно найти в огромном количестве. Причем разнообразны не только марки, но и оттенки.
Например, у маркеров Copic представлена широкая палитра оттенков серого: от светлого до темного, от холодного до теплого. Ну а если вы рисуете на планшете, то у вас еще больший выбор тонов. Поэтому перед началом работы стоит выбрать один оттенок серого средней градации и работать с ним.
Совет: придавая глубину скетчам, следует обращать внимание на физику света – на то, с какой стороны размещен источник света. В скрайбинге источник света всегда находится с одной стороны. И чем дальше от него детали, тем больше на них проявляется тень. Так как нам привычнее воспринимать информацию слева направо, то и источник света мы стараемся размещать так же (солнце слева, тень справа).
Практическое задание
Нарисуйте или скопируйте несколько скетчей
Добавьте им тень с помощью серого цвета. Источник света расположен с левой стороны, значит, тень на объектах будет с правой стороны.
Создание перспективы
Один из приемов, который часто используется в скрайбинге, – придание объема скетчам и тексту. Перспектива основывается на особенностях нашего зрительного восприятия пространственных форм. С ее помощью мы можем придать большую выразительность скетчам.
Например, у нас есть квадрат, который мы нарисовали в одной плоскости. Мы можем задать ему объем, используя линию горизонта, одну или две точки на ней (точки схода) и толщину (глубину). Объемное изображение всегда строится относительно линии горизонта. Чем выше линия горизонта, тем больше видна верхняя часть объекта.
Чем эта линия ниже, тем больше видно нижнюю часть объекта.
Построить объем можно не только с помощью одной точки на линии горизонта, но и с помощью двух точек, развернув объект углом к зрителю. В зависимости от того, где мы расположим эти две точки, изменится и угол – на больший или меньший.
Этот прием используется в скрайбинге для придания объема не только объектам и скетчам, но и главному блоку текста.
Создание тени с помощью линий
(на плоских и объемных скетчах)
В самом начале книги мы с вами уже пробовали разогреть руку и нарисовать простые линии – плотные и разряженные. А теперь самое время их применить для создания тени в нарисованных скетчах.
С помощью диагональных линий мы сможем показать тень на скетче или тексте, тем самым сделав их более графичными. Причем применять такой способ штриховки можно и на плоских, и на объемных скетчах.
Правила работы просты. Если мы используем диагональные линии в углах или на пересечениях объекта, то делаем штриховку более плотной (оставляем минимальное расстояние между несколькими линиями), а в самой плоскости – более разряженной (большее расстояние между несколькими линиями), имитируя физическое поведение тени на объекте.
Практическое задание
1. Нарисуйте ноутбук в двух вариантах: первый вариант плоский (без глубины и объема), второй вариант в перспективе. Создайте ноутбуку тень с помощью линий.
2. Напишите слова: скетч, дом, сон. И задайте им тень с помощью линий.
Создание тени с помощью точек
Возможно, вы помните уроки черчения или начертательной геометрии, где вам рассказывали и о штриховке, и о создании тени с помощью точек (данный принцип чаще всего используется для придания объема округлым поверхностям).
Такая штриховка менее активна, и главное в ней – не переборщить с количеством точек на скетче. Ведь мы создаем лишь общую массу для тени, а не прорабатываем ее подробно.
Чаще всего такие тени выстраиваются из трех-четырех групп точек, различных по своей массе и плотности: от самого плотного до почти полностью разряженного – там, где тени переходят в светлую часть объекта.
Хотя в скрайбинге такую детализацию не используют, оставляя только одну-две группы проработки для создания области тени.
Практическое задание
1. Нарисуйте четыре круга.
2. Каждому из кругов создайте тень, используя разное количество и плотность точек. Источник света располагается слева, тень справа.