Глава 3
Модель сознательное – бессознательное
3.1. Создание модели
Любое природное явление человеку хочется понять. Путей к пониманию много. Наука предпочитает путь моделирования природных процессов. На базе ряда природных явлений или экспериментальных данных выстраивается умозрительная гипотеза, которая связывает результаты наблюдений единым логическим рядом. Возникает модель процесса.
Таким образом, модель – детище эксперимента и его осмысления экспериментатором. Человек понимает, что построенная им модель представляет собой лишь слепок с богатого природного явления. Осмыслением и моделированием этого явления занимаются многие люди, и слепки, которые они изготовляют, могут не совпадать.
Модель хорошо описывает природное явление, если прогнозы, которые из неё следуют, подтверждаются экспериментом. Удивительно объёмно вырисовывается исследуемое явление, когда прогнозы разноплановых моделей дают в эксперименте одинаковые результаты.
Построим модель сознательное – бессознательное исходя из следующих соображений.
✓ Есть целый набор экспериментальных данных, утверждающих, что информация о биологическом объекте, сосредоточенная в ядре эукариота, раскрыта всего на 2—5 %. Остальная область закрыта пока от нашего понимания, и гипотез о её содержании существует много. Одни гипотезы утверждают, что эта область занята лишь сведениями о поломках в биологическом объекте. Другие гипотезы утверждают, что молчаливая часть ядра содержит в себе информацию космических масштабов, которую человеку ещё предстоит прочитать.
Рис. 22. Модель-рисунок сознательное – бессознательное
✓ Биологическая жизнь сравнивается с океаном, где осознаваемое явление – лишь миг, представленный поднявшейся волной над бездной бессознательного – спокойного океана.
Рассматривая два этих соображения, можно представить себе модель-рисунок, которая совмещает в себе представление о сознательном и бессознательном. Существует достаточно много справочной литературы, определяющей термины сознательное и бессознательное. Мы не претендуем сейчас на уточнение содержания этих терминов.
Та часть рисунка, которая находится выше горизонтальной линии, обозначает сознательное человека, а которая ниже горизонтальной линии – бессознательное человека.
В представленной модели привлекает тот факт, что две области (знания и незнания о человеке) совмещены в одном рисунке. Выше горизонтальной линии – область, в которой человек осознаёт себя. Ниже горизонтальной линии – область, о которой человек строит гипотезы.
3.2. Математическая обработка модели
Над горизонтальной линией человек видит себя явно дискретным биологическим объектом, границы которого чётко очерчены телом.
Такие объекты взаимодействуют друг с другом. Скорости их взаимодействия без применения технических приспособлений находятся в пределах девяти метров в секунду. Это те скорости, быстрее которых человек, если он использует только свои внутренние энергетические ресурсы, пока не может передвигаться. Кроме того, объекты могут общаться в поле прямой видимости и в поле звуков, которые они издают. Достаточно возникнуть препятствию в виде стены, горы, расстояния, и можно считать, что других людей не существует.
Создав технические приспособления, человек расширил диапазон скоростей, с которыми он может перемещаться, взаимодействовать с другими людьми. Он делает технические объекты, которые могут двигаться со скоростями порядка 11 км/с.
Формально взаимодействие биологических объектов можно рассматривать с помощью известных физических формул. Так, например, гравитационное взаимодействие масс, выраженное силой Ньютона, имеет вид:
где
k1 = 6,67 × 10 11 – постоянная, (н × м2): кг2;
m1, m2 – массы тел, кг;
г – расстояние между массами, м.
Эксперимент с этой силой доступен любому человеку: можно уронить монету или перепрыгнуть препятствие – в любом случае взаимодействие с Землей будет описываться представленным уравнением.
Или взаимодействие биологических объектов может быть описано с помощью формулы для силы Кулона:
где
к2 = 9 × 109 – постоянная, (н × м2): Кл2;
q1, q2 – единичные заряды, Кл;
г – расстояние между зарядами, м.
Эксперимент с этой силой сегодня тоже доступен каждому. Достаточно совместить в одежде шерсть и синтетику, как вы ощутите действие этой силы. Между вами и человеком, к которому вы решились прикоснуться, проскочит искра. Каждый раз нас удивляет это явление, хотя его описывает давно известная людям кулоновская формула.
Обе эти формулы написаны для диапазона малых скоростей. Этот диапазон задан условием V << С, то есть скорость взаимодействующих объектов V значительно меньше скорости распространения электромагнитных колебаний в вакууме С, которая приблизительно равна 3 × 108 м/с (скорость света).
Может ли человек, не применяя технических новинок, общаться с другими людьми или взаимодействовать с какими-нибудь объектами со скоростями, сопоставимыми со скоростью света?
Думаю, что человек, знакомый с философскими трактатами Востока, ответит на этот вопрос быстро и положительно.
Воспитанники ньютоно-картезианской системы, к коим относится наша европейская культура, или сразу ответят на вопрос отрицательно, или будут размышлять. Материалистическое видение мира (видение мира сквозь массу покоя или сквозь призму малых скоростей) не даёт им оснований для положительного ответа на поставленный вопрос.
Не надо ставить сложные эксперименты. Достаточно вспомнить, что наш глаз взаимодействует непосредственно со светом. Природа предусмотрела поступление информации к человеку с максимально возможной скоростью. И обратите внимание, эта информация поступает в старый мозг, обрабатывается там (эта ступень взаимодействия находится в зоне бессознательного) и передаётся в виде картинки в молодой мозг. При этом делается всё, чтобы человек остался в зоне малых скоростей работы с видимым. Достаточно хоть как-то сбить режим обработки скоростной информации, как человек выпадет из реальности сообщества ему подобных людей.
В таком случае, чтобы осмыслить достоверно информацию о взаимодействии двух объектов со скоростями С (например, старый мозг – свет), нужно воспользоваться понятиями, формулами и уравнениями теории относительности. Интересно, как изменится уравнение для силы Кулона, если его записать для объектов, взаимодействующих со скоростями, сопоставимыми со скоростью света? Уравнение для силы Кулона будет иметь вид:
где
k =(v2 : c2): (1 – v2 : c2)1/2.
Уравнения (2) и (3) отличаются только коэффициентом к. Но этот коэффициент очень многое меняет.
Во-первых, при скоростях У<< С положительный заряд q1 отталкивает другой положительный заряд q2, а при скоростях У, сопоставимых с С, положительный заряд притягивает к себе другой положительный заряд.
Во-вторых, чтобы осмыслить информацию о взаимодействиях, которые происходят с такими большими скоростями (а это зона бессознательного – ниже горизонтальной прямой), надо пользоваться уравнениями Шрёдингера, Дирака. Решения уравнения Шрёдингера, как известно, зависят от целых чисел натурального ряда. Частотные характеристики энергии взаимодействия в таком случае тоже дискретны.
Рис. 23. Наложение физических интерпретаций на модель-рисунок сознательное – бессознательное
В-третьих, при таких скоростях взаимодействия время, образно говоря, останавливается, и все события присутствуют одновременно.
3.3. Форма локализации психической энергии – энергетические кольца
Помните, в начале двадцатого столетия Луи де Бройль сказал: «В оптике в течение столетия слишком долго пренебрегали корпускулярным способом рассмотрения по сравнению с волновым, не делалась ли в теории вещества обратная ошибка?»
В отношении живой материи мы можем уверенно сказать следующее: «Для биологических объектов мы слишком долго пренебрегали их волновой сущностью в угоду дискретной».
Сегодня недостаточно описывать поведение биологических объектов только уравнениями, оперирующими малыми скоростями. Для понимания процессов: концентрации энергии, которая возникает при обычных работах нервных волокон, и взаимодействия человека с электромагнитными, гравитационными, тепловыми полями необходимо использовать понятийный аппарат и инструментарий физики, которым она пользуется сегодня при анализе процессов, протекающих с высокими скоростями.
Рассмотренный в предыдущих главах материал позволяет заключить, что человек состоит из большого количества атомов, которые не просто собраны воедино по прихоти химических сил взаимодействия. Оказывается, в коллективе атомов присутствует значительное число ядер эукариотов – своеобразных хранилищ информации, распределённых по всему телу человека. Уверенно можно сказать, что все атомы, составляющие человека, связаны на полевом уровне.
Этот набор атомов образует интересную систему. Меньшая часть работы в ней выводится в зону понимаемого-осознаваемого, а большая часть сокрыта от понимания-осознания и выводится в зону бессознательного. О соотношении «меньше в сознательном, больше в бессознательном» писал уже Лейбниц в «Монадологии» в 1720 году: «Осознанные представления возвышаются подобно островкам над океаном тёмных восприятий».
Обычным для биологической системы атомов является то обстоятельство, что метаболические процессы идут с использованием химических реакций перекрестного кросс-катализа. Для таких реакций характерно наличие процессов бифуркации, возникающих во время перехода системы закрытой в систему открытую. Развитие событий в процессах бифуркации сопровождается кольцеобразными формами локализации энергии.
На основании вышесказанного мы можем достаточно уверенно выдвинуть гипотезу о кольцеобразном (вихревом) характере хранения (фиксации) в человеке различных видов энергии в бифуркационный и постбифуркационный периоды.
На рис. 23 видно, что для анализа событий в бессознательном можно использовать уравнение Шрёдингера. Тогда мы вправе заявить о существовании в бессознательном зон энергии, распределённых по частотам v. Фиксация энергии в этих зонах возможна в виде колец (вихрей). Параметр, по которому возникает бифуркация, может быть самым разнообразным, и это обстоятельство определяет запись (фиксацию) в соответствующей энергетической зоне.
Иногда в жизни мы сталкиваемся с макроскопическим проявлением этих форм фиксации, когда человек в своих мыслях ходит по кругу (в народе это явление давно приметили и назвали «ведьмин круг»). Одна и та же мысль преследует человека порой настолько навязчиво, что приводит к видимым нарушениям в психике. Такой круг циркуляции может включать целую тему, которая обеспечена образно-логическим рядом. Возникает такое ощущение, что как бы прокручивается одна и та же закольцованная видеоплёнка.
В этом плане интересен наш процесс обучения, связанный с настойчивым повторением одного и того же. Ребёнок учится ходить. Ребёнок учится говорить. Человек учит другой язык. Повторение приводит к устойчивому запоминанию того, что было повторено многократно. Как человек запоминает, как он фиксирует количество сообщённой ему энергии?
В природе есть механизм устойчивого запоминания энергии – кольцевые, вихревые образования.
Обучаясь ходить, человек фиксирует после многократного повторения в определённой энергетической зоне многие элементы процесса: как встать после падения, которую руку куда поставить, чтобы опереться при вставании, как держать равновесие. В определённой энергетической зоне, упрямо многократно повторяя, он создаёт устойчивую форму фиксации энергии. После того как о достаточном количестве элементов будет создана устойчивая запись, человек выполняет действие целиком.
Рис. 24. Устойчивые кольца циркуляции энергии на определённых частотах V1 в бессознательном. Каждому кольцу соответствует след, по которому пришла информация
Скорее всего, многие элементы записи объединяются и создают устойчивую кольцеобразную структуру циркуляции энергии в определённой зоне. Возникает одно энергетическое кольцо-гештальт, включающее в себя образно-логический ряд.
При нормальном функционировании человека энергетическое кольцо-гештальт сокрыто от понимания. Такая форма записи позволяет выполнять сложное действие в скоростном режиме, так как подготовка элементов действия проходит на бессознательном уровне (в народе говорят, что возникает память тела). Энергетические кольца изображены на рис. 24.
Почему повторение проходит многократно? Сознание держит картинку стабильности, если она будет меняться быстро, человек лишится устойчивости. Для того чтобы выучить, подкорректировать, изменить, человеку приходится много раз повторить. Он как бы настоятельно показывает своему бессознательному значимость информации. При выполнении определённых условий бессознательное фиксирует информацию в виде устойчивого энергетического кольца.
В то же время, если блокировать сознание – ослабить психологическую защиту сном, гипнозом, безоговорочной верой во что-то или кому-то, устойчивая запись возникает сразу в бессознательном. Человек на сознательном уровне не может пользоваться записью, сделанной при заблокированном сознании.
При повторении условий, напоминающих причину запуска процесса бифуркации, в результате которого возникло энергетическое кольцо, запись включается. При этом человек выполняет то или иное действие, не осознавая причины, его побуждающей. Можно сказать, человек в некотором роде марионетка своего бессознательного и совершает сложные действия, выбирает модели поведения, находясь в генетическом трансе.
При этом выбор порой противоречит определённым установкам, наработанным человеком в его предыдущей практике. В результате действие может оказаться деструктивным, а человек попадёт в дискомфортное состояние.