Визуальные «открывашки»

«Открывашки» не обязательно должны быть вербальными. Они могут быть и визуальными. Грамотно подобранный предмет успешно заменяет в ряде случаев открывающую фразу-шаблон. Преимущество визуальной, материальной «открывашки» в том, что она привлекает к себе внимание сама по себе. Часто девушки открываются сами – проявляют инициативу и знакомятся с парнем.

С тобой делятся опытом участники ПикапФорума.

1.

Сегодня посадил себе на плечо мягкую игрушку - непонятный зелёный прикольный зверь. Результат - три пачки девчонок начинали знакомиться сами! + заинтересованные взгляды других.

2.

Выйдите на Манежку с плюшевым медведем или большим шариком, внимание и улыбки это привлекает с колоссальной силой. Если есть немного креативности и позитивного настроя, то записнуха быстро забьется шестерками и семерками.

3.

Недавно ехал мужик в маршрутке с маленьким котенком. Все внимание на него обратили из-за котенка. И девушка сидела рядом красивая, молодая.

Он ей –«Вы котов не боитесь?»

Она- «Нет» и улыбается

Он - Тоже улыбается

Протягивает ей кота и говорит – «Можете его гладить, он не кусается»

Она - Еще раз К+ и берет кота

А в конце перед ее выходом он ей на ухо что-то шепнул, потом записал телефон. Девушка вышла без кота в трансе сильном.

4.

Вижу, девочка (7-8) покупает в ларьке жвачку. Неподалеку бабка продает всякую хрень. Я покупаю мягкую божью коровку и подхожу к девчонке. Она отходит от ларька, я приближаюсь ей навстречу с удивлением.

"Смотри! Что это у тебя?" - Смотрю на волосы.

Она в легком трансе.

Я запускаю руку в волосы и медленно достаю оттуда божью коровку.

Разжимаю ладонь и показываю ей. Улыбаюсь. "Видишь, как тебя мир любит!"

Она К+++ Смеется, спрашивает, как меня зовут.

- Дима

- Лена

Материальный предмет часто оказывается уместным, необходимым, применимым в роликонтекстуальногоопенера. Классический пример – зонт, под который можно затащитьв дождь незнакомую мокнущую девушку. Можно попробовать обратный вариант. Во время дождя напроситься к девушке под зонтик.

-----------------------------------------------------------**************************************---------------------------------