Дать подросткам эмоциональный выход
Мегги – моя клиентка – рассказала мне историю, как она работала с помощью ТЭС со своей 16-летней дочерью, у которой возникли проблемы в школе. Раньше они обе уже вполне успешно использовали таппинг и всегда оставались довольны результатами. У Мегги с дочерью достаточно доверительные и близкие отношения, но, как и большинство подростков, время от времени девочка скрывает от матери свои проблемы и тревоги. Наверняка, если вы помните себя в этом возрасте, вполне поймете почему.
Мегги предложила дочери вместо того, чтобы говорить напрямую о чем-то неприятном, дать этому какие-либо названия, как будто фильмам, и описывать только эмоции, не вдаваясь в детали. То же самое я предлагаю своим клиентам, если вижу, что они не хотят делиться со мной подробностями происходящего, – частенько это происходит оттого, что людям в принципе сложно признаваться в своих промахах и поражениях. Однако этот эффект как нельзя лучше подходит для работы с подростками – помогать им без подробной детализации событий, о которых им сложно говорить со взрослыми.
Любой родитель поймет, насколько это важно! Сделав первый сеанс и проработав начальные эмоции, дочка Мегги почувствовала себя свободнее, расслабилась и даже рассказала матери о происходящем, после чего они смогли спокойно обсудить проблемы и проработать каждую.
