В школах Льежа, Девенпорта, Цволле, Везеля, а также благодаря Иоганну Штурму [Иоганн Штурм (1507–1809) – немецкий гуманист, ректор протестантской гимназии. – Прим. переводчика] и его проекту (1538) организации гимназии в Страсбурге. См.: Bulletin de la société d'histoire du protestantisme, t. XXV, p. 499–505. Заметим, что отношения между армией, религиозной организацией и педагогикой чрезвычайно сложные. «Декурия», единица римской армии, действует в бенедиктинских обителях как единица организации работы и, несомненно, контроля. «Братья общинной жизни» позаимствовали ее и приспособили к собственным педагогическим нуждам: ученики группируются по 10 человек. Именно эту единицу переняли иезуиты в сценографии своих коллежей, тем самым введя в них военную модель. Но декурию, в свою очередь, заменила еще более военизированная схема, предусматривающая ряды, колонны, строй
