276
Этому что еще надо.
277
Ребенка в этом доме. Не видали ли вы ребенка?
278
Этот что еще толкует? Убирайся к черту.
279
– Ребенок? Я слышал, что-то пищало в саду. Может быть, это его ребенок. Что ж, надо по человечеству. Мы все люди…
280
Сюда, сюда!
281
Погодите, я сейчас сойду…
282
Эй, вы, живее, припекать начинает.
283
Вот ваш ребенок. А, девочка, тем лучше. До свидания, толстяк. Что ж, надо по человечеству. Все люди.
284
Оставьте эту женщину!
285
Ну, ну! Не дури!
286
Поручик, у него кинжал.
287
А, оружие!
288
Хорошо, хорошо, на суде все расскажешь.
289
Говоришь ли по-французски?
290
Позовите переводчика.
291
Он не похож на простолюдина.
292
О, о! он очень похож на поджигателя. Спросите его, кто он?
293
Я не скажу вам, кто я. Я ваш пленный. Уводите меня.
294
A! A! Ну, марш!
295
Чего ей нужно?
296
Чего ей нужно? Она несет дочь мою, которую я спас из огня. Прощай!
comments
Комментарии
1
Историки с наивной уверенностью говорят, что причинами этого события были обида, нанесенная герцогу Ольденбургскому, несоблюдение континентальной системы, властолюбие Наполеона, твердость Александра… – См. коммент. к с. 316, Т. 5 наст. изд.
Экономическая блокада Великобритании рядом европейских государств была предпринята по решению наполеоновской Франции для защиты французской экономики от торговой конкуренции и подрыва военного потенциала Великобритании. Россия обязана была примкнуть к континентальной блокаде по условиям Тильзитского мира в 1807 г. Однако соглашение об экономическом бойкоте часто нарушалось как со стороны России, так и деловыми кругами Франции.
Толстой иронизирует над теми историками, которые не называли, по его мнению, главных причин нового военного столкновения России и Франции (см.: А. И. Михайловский-Данилевский. Описание Отечественной войны в 1812 году, ч. I. СПб., 1839, с. 35).
