Вечером вся семья сидела у телевизора. Мама с папой смотрели злободневную передачу о тягостной службе в армии, а четырехлетний Андрюша играл рядом в солдатики. Родители комментировали расследования журналистов, в которых сообщалось об убийствах и насилии среди военнослужащих. Мама верила всему, что показывали. Папа сомневался в правдивости сюжетов. Андрюша не понимал содержания дискуссии взрослых, но испытывал какой-то неосознанный дискомфорт.

Перед сном в кроватке с мальчиком случилась настоящая истерика. Родители не могли его успокоить. Крупные слезы потоками текли по щекам, тельце мальчишки содрогалось от всхлипываний.

– Андрюшенька, что случилось? – расстроенно спрашивала мама.

– Тебя кто-то напугал? – анализировал происходящее папа.

– Не знаю. Не скажу… – сквозь слезы бормотал сынулька.

Мама не выдержала и просто взмолилась. В чем причина таких переживаний? Спустя полчаса удалось услышать объяснения ребенка, которые шокировали родителей.

– Я пойду в армию, и меня там убьют, – с ужасом в голосе сообщил о своих переживаниях Андрюша.

Мораль. Телевизионные передачи обладают эффектом ретравматизации (вторичной травматизации) детей.

Комментарий. История четырехлетнего ребенка служит подтверждением известного высказывания о вреде беспорядочного просмотра телепередач при пассивном участии в этом детей и подростков.

Психологу важно обратить внимание на два нюанса в воспитании этого мальчика. Не случайно передача вызывает эмоциональную реакцию. К этому есть психологическая предрасположенность. При оказании помощи семье желательно выяснить, какие особенности в воспитании ребенка могли спровоцировать слезы.

Вторая гипотеза о некотором неблагополучии в детско-родительских отношениях связана с нежеланием мальчика сразу рассказать взрослым о причинах необычной эмоциональной реакции. Он не готов поделиться своими мыслями и чувствами. Может, недостаточно доверия или нет особой надежды на помощь со стороны папы и мамы? У специалистов есть повод поизучать детское бессознательное. Ситуация с детскими ассоциациями на тему службы в армии требует психологического вмешательства.

Диапазон применения байки: консультации психолога для семьи, тренинги для родителей, арт-терапия по преодолению повышенной тревожности ребенка.