Однажды вечером мама спохватилась, что давно не проверяла оценки сына в дневнике. Стала его листать, но ничего не обнаружила.

– Где твои оценки? – растерянно поинтересовалась она.

– В электронном дневнике.

– Как можно их посмотреть?

– В Интернете.

– Включи, пожалуйста, компьютер.

Мама так и не смогла узнать об успеваемости сына, так как в их квартире при таинственных обстоятельствах исчез шнур от компьютера, который соединяет его с электрической розеткой.

Несложно догадаться, кто в семье мог обесточить компьютер.

Мораль. Ученики скрывают оценки от тех родителей, которые за них постоянно ругают, но не оказывают помощи в повышении успеваемости.

Комментарий. В 6–7-м классах у многих школьников снижается успеваемость. Данная тенденция возникает под влиянием двух основных причин. Во-первых, из-за начала подросткового возраста с характерными психологическими новообразованиями и изменениями ценностно-смысловых ориентиров. Во-вторых, из-за усложнения школьной программы.

Ребенку требуется всесторонняя помощь и поддержка близких людей. Традиционный родительский контроль, директивность в отношениях, однотипно повторяющиеся требования и даже угрозы не способствуют решению школьных проблем. Сохраняя доверительные и теплые отношения с ребенком, предложите ему различные варианты совместных усилий по преодолению возникших затруднений в обучении.

Оставайтесь друзьями, и все получится.

Диапазон применения байки: консультации психолога с родителями.